活动缘起
金秋十月，菊花竞放，硕果飘香。户外活动时间，小朋友们看到幼儿园门口的山楂树上结满了红红的果实，孩子们兴奋极了，都迫不及待地想要摘山楂。于是，老师带领孩子们来到山楂树下,决定对山楂树进行一次亲密的接触。但是，面对高处的山楂，我们犯起了难，该怎么摘到高处的山楂呢？孩子们在讨论中带着好奇与猜测，开启了他们美妙的寻觅之旅！
采摘大畅想
通过孩子们的讨论，他们想到用梯子、长棍、箱子等工具辅助他们采摘山楂，还有的小朋友想到用摇晃山楂树、爬山楂树的方法来摘山楂。
01:10
快乐采摘
计划完成，孩子们开始了自己的探索。
寻找工具、合作搬运工具
摘山楂
我们以幼儿园的资源——山楂树为教育契机，挖掘适宜的课程资源。让幼儿“从生活中学习，在经验中学习”，通过亲身体验、自主探索、讨论互动，收获了别样精彩，这就是“生活即教育”的魅力所在。