用专业引领筑造教师的成长之梯

——梅里斯镇民族学校“国培计划2022”—黑龙江省哈大齐工业走廊市辖区乡村教师送教下乡项目暨梅区2024年中小学教师继续教育全员岗位培训纪实

梅里斯镇民族学校王老师
创建于10-11
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秋日研训,催开一树芳香;追梦成长,沉醉一路芬芳。2024年10月10日、11日,梅里斯镇民族学校全体专任教师参加了“国培计划2022”—黑龙江省哈大齐工业走廊市辖区乡村教师送教下乡项目暨梅区2024年中小学教师继续教育全员岗位培训。两天的培训让教师们耳目一新、收获满满。

       10日,我镇20名教师参加现场培训,其余教师线上参加了培训。

       本次培训是“国培计划2022”—黑龙江省哈大齐工业走廊市辖区乡村教师送教下乡项目的第三阶段。与此同时,对全区专任教师继续教育进行全员岗位培训。

       正式培训之前进行了开班式。开班式由区教师进修学校师训部苏平主任主持,区教师进修学校郭丽华校长、区教育局人事股孔德志股长、区教师进修学校许利成副校长、省国培办委托中教云培训项目梅区现场负责人张明娟老师参加了开班式。

       开班式有三项内容:一、许利成副校长宣布2024年梅里斯中小学全员岗位培训实施方案。二、参训教师代表表态发言。三、孔德志股长作重要讲话。孔股长提出三点希望:要高度认识此次培训的意义和职能,全面提升自我能力;要深刻理解、深度思考,更好发挥自身优势和特长;要珍惜此次培训机会,相互学习、相互借鉴、共同提高。

       10日上午,聆听了齐齐哈尔市第三十二中学于景春校长的专题讲座《传承教育家精神》。于校长围绕“教育家精神的正式提出、教育家精神的多方论述、教育家精神的身边解读、教育家精神的传承之路”四个方面,结合生动的事例进行了深入浅出地阐释,深深地吸引着参训教师,让参训教师受益匪浅,并引发教师们对教育深刻的思考。

       10日下午,市教研院教师发展中心崔锐主任带领教师团队进行了教育讲座。杨志勇、李怡静、王进勇三位老师围绕《做一个幸福的教师》这个大主题分别进行了《学习是幸福的》、《陪伴是幸福的》、《相信是幸福的》的教育叙事。三位教师紧紧结合发生在本班级学生身上的事例,运用教育的智慧和策略解决问题,从中感受到作为教师的幸福。一件件事例都是参会教师熟悉的、一个个调皮的孩子也如同参训教师身边的,共同的课题,巧妙的解决办法,让参训教师脑洞大开,时时爆发热烈的掌声,时时露出赞同的笑脸。

       10月11日上午,龙沙区永安小学刘春艳书记带领刘岩、杨丹、赵欣、刘宇航四位青年教师读书团队,以《如何让阅读点亮教师成长之路》为主题进行了读书分享。通过聆听讲座,教师们知道了阅读不应该是一时兴起的行为,而应该成为教师职业生涯中的常态。专业阅读不仅仅是读教材和教参,更应该广泛涉猎教育经典、理论书籍以及跨专业的知识。教师更加领会了要不断提升自己的专业素养和教育理念,从而更好地服务于学生的成长和发展。此次培训,教师们进一步明确了阅读能真正点亮自己的成长之路,不断提升自己的专业素养和教育能力。

       “自主探索、亲身实践、合作交流、勇于创新”是现代教育理念提出的学生最重要的学习方法。富有个性自主、合作、探究学习,是提高学生素质,培养其创新精神和实践能力的重要途径,是当前教学改革的核心任务。11日下午,苍然校长的主题讲座《如何开展自主合作探究性学习》,将“自主、合作、探究”这一新的教学理念和学习方式做了深入的阐述,给教师们的课堂教学理念又注入了“活水”。教师们在交流心得时谈到,在自主、合作、探究学习过程中不断调节,自我完善,在长期的内因和外因交互作用下,让学生的学习实践活动沿着正确的方向和途径发展,这样,学生的自主、合作、探究学习能力就会逐步得已健康的形成。

       两天的培训,提高了教师们的文化素养、能力素养、理论素养,全面提升了教师的教育教学的能力和品位,更新了教师的教育理念,丰富了教师的专业素养,提高了教师的专业能力,真正为教师的发展赋能助力。

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