潜心教研勤探索，扎根教学促提升。为进一步加强东七校区教学常规管理，提升教师专业能力，10月11日上午，实验集团畅媛媛工作室，王薇、井洁、王辉姗、张婉红、党春丽工作坊坊主及核心成员赴东七校区开展课堂问诊、常规指导活动。
深入课堂 把脉教学
语文
工作室培养对象吴新老师执教的是三年级口语交际《名字里的故事》这一课，她从视频导入引出交际话题，激发了学生的学习兴趣。课堂上利用猜名人和老师名字的含义引导学生明确并掌握本次口语交际的要求和重难点，通过小组合作讨论、班级展示等活动让孩子参与交流，达到了良好的课堂效果。
工作室培养对象吉姗老师执教的是六年级《桥》这篇课文，她以单元导语引入新课，让学生明确本单元学习的文章体裁，并根据单元阅读目标层层递进，循循善诱，引导孩子感受人物形象，体会“老汉”精神，品悟共产党员的人格。
数学
工作坊培养对象徐盼老师的数学课采用了小组合作学习的形式，辅以情境、探究、观察、演示、比较等方法，让学生加深对除法含义的理解，知道了生活中处处有除法，掌握了整十整百数除以一位数的口算方法。
工作坊培养对象李莹老师执教的是六年级《百分数的认识》，她运用足球比赛中的罚点球作为导入，充分激发了学生的学习兴趣。课堂上结合生活中常见的百分数帮助学生理解，贴近学生认知。
英语
工作坊培养对象乔业杰老师执教的英语课，以欢快的歌曲导入，吸引了学生的兴趣，再以Free talk的形式，让学生融入“野餐”的情境中，由浅入深，层层推进，整堂课教学环节清晰，让学生在玩中学，学中用。
查阅资料 问诊常规
各位坊主及核心成员详细翻阅了教师们的备课、作业及批阅纪实等常规业务资料，对我校教学工作进行了综合研判。
反馈指导 引领方向
老师们从教学设计、课改理念、专业素养、教学效果等方面对我校教师的课堂给予点评和指导，对学校的常规工作进行反馈，提出了切实可行的意见和建议。
名师工作室主持人畅媛媛指出，教师工作要做到“扎实”二字，要求老师们夯实基础：课堂教学要扎实，课后落实要扎实，并为东七校区教学质量提升提出了客观、专业的建议。
东七校区梁涛校长真诚感谢各位专家的到来，他表示学校一定会认真梳理各位老师提出宝贵的建议和意见，直面问题、立即整改，抓好课堂教学主阵地，夯实学校教学常规工作。
问诊课堂解困惑，把脉引领促提升。本次一室五坊联动活动，有效促进了东七校区教学工作的开展，学校也将以此次为契机，在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章，促进教学质量稳步提升。
