为促进教师间的相互交流,提升全镇教师的教学水平,10月11日上午,新镇镇中心学校校长王安华带领新镇名师工作室到淇门小学开展“八字育人”送课交流活动,作课4节,全镇小学校长,业务领导及相关学科教师等50余人参加。本次活动采取名师工作室送课与学校配课相结合的方式,共同探讨教学之道。
数学组
淇门小学的曹雪老师为我们带来的是四年级上册第二单元《线的认识》。课堂上,曹老师通过精心设计的导入环节,成功吸引了学生的注意力,使得课堂氛围活跃且学生配合度高。在小组展示环节,曹雪老师设计了口号, 这一举措不仅激发了学生的参与热情,还增强了小组的凝聚力和向心力。
新镇数学名师工作室的任婉钰老师为我们呈现了一节精彩纷呈的五年级上册《倍数与因数》课堂。她巧妙地以师徒四人关系和熊大熊二的关系为引子,引入了倍数与因数的关系,使得抽象的数学概念变得直观易懂。同时,她非常注重与学生的互动,总是能够给予及时且正向的反馈,不仅增强了学生的自信心,也进一步激发了他们的学习热情。
语文组
淇门小学的栗毅老师在为我们呈现的六年级上册《桥》的第二课时,栗毅老师巧妙地将课文内容与学生生活实际相结合,通过一系列富有启发性的问题,引导学生深入思考文本中人物的行为和动机,从而更加深入地理解课文的主旨。通过细腻的情感引导,让学生深刻体会到了文本中人物的情感变化,从而更加深入地理解了课文的内涵。
语文名师工作室的王雪莹老师为二年级的学生们带来了《曹冲称象》这一经典课文的精彩授课,王雪莹老师通过活跃的课堂氛围和新颖的板书设计,充分激发了学生们的学习兴趣和热情,为他们提供了一个更加有趣、有效的学习环境。这样的教学方式不仅有助于提高学生的语文素养,还能培养他们的想象力和创造力,为他们的未来发展打下坚实的基础。
分学科评课
在评课过程中,各个学校代表积极发言,坦诚相见,真知灼见,共同分享交流。没有最完美的课堂,只有更完美的课堂,追求完美课堂是我们每个教师不懈的追求。最后新镇镇中心学校领导高屋建瓴,提出了更高的要求。她又形象地指出,课堂上就是教师让学生了解苹果,教会如何摘苹果,吃后说出自己的感受的过程。总之评课活动中,气氛热烈,时时爆发掌声。
通过本次的送教交流活动,老师们都受益匪浅,在今后的教学工作中,我们将积极探索和实践新的教学方法和手段,努力提高教学质量,培养更多具有创新精神和实践能力的人才。
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撰稿:刘冰
审核:王杰