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落实“五育并举、融合育人”课堂教学模式暨科学做好“幼小衔接工作”

创建于2021-10-18 阅读371
                         ——德惠市朝阳乡中心小学
     十月的东北大地,处处是丰收的喜悦,德惠市教师进修学校综合教研室一行八人在裴国英主任的带领下,来到德惠市朝阳乡中心小学,对综合学科“五育并举、融合育人”课堂教学模式和科学做好“幼小衔接”这一主题进行调研。
      综合教研室一行人深入课堂,分别听了音乐、体育、美术、综合实践、书法、幼儿课,并与我校领导、教师就课程设置、实施情况、教书队伍现状、综合学科与信息技术深度融合、基层学校教学改革实施中的困惑点、难点、关注点做了交流、探讨。
朱凤香 讲授二年级心理课《奇妙的想象》

滕坤 讲授五年级心理课《三言两语话“网虫”》

心理学科教研员王敏老师在听课

李雪讲授四年级体育课 《来回奔波》

宋井明讲授四年级体育课《跳绳》

体育教研员赵存卫在听课

田丽娜讲授三年级音乐课《老水牛角弯弯》

李颖怡老师在讲授四年级音乐课《童心是小鸟》

音乐学科教研员闫士艳在听课

孙荔讲授三年级美术课《红色的画》
美术教研员杨赛玉老师在听课

衣秀聪讲授三年级综合课《多彩的叶子》
刘金萍讲授五年级综合课《预防传染病》
综合教研室裴主任在听综合学科课
书法教研员张维忠在指导师生书法
张维忠老师现场书写作品
幼儿教师田福凤讲授《快乐吹泡泡》
幼儿教师孙静鸿讲授《左和右》
卢冶副主任和心理教研员张子晴在听课

教研员和讲课教师在研讨
每一份研讨记录,都是沉甸甸的收获!
     按照德惠市教师进修学校综合教研室2021年下半年工作要点,我校在今后的工作中,一定做好综合学科“五育并举、融合育人”课堂教学模式和科学做好“幼小衔接”工作,按照“做起来“、“优起来”、“精起来”的思路,稳步推进综合学科教学工作,全力提升学生综合素质,努力让幸福像花儿一样绽放!
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文章由 美篇工作版 编辑制作
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