《幼儿园指导纲要》中提出:幼儿园应“综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”在组织与实施中又强调“充分利用自然环境和社会教育资源,扩展幼儿生活和学习空间。”结合幼儿园种植区这一鲜活的教育资源,我们通过一场种植，让孩子们自主探索,让幼儿在大自然中体验快乐,收获成长，展开一系列教育活动。
新的学期，新的希望，本学期新的种植开始啦！孩子们看着自己班级这块空空的地面，想着种点什么好呢，经过老师与孩子们共同的讨论，最后觉得种植玉米🌽吧！
为了让幼儿爱上劳动和体验劳动的成就感，我们一起出发，开拓属于自己的种植园吧！
一、开垦土地
“种子种子，你要快快长大哦！”
孩子们拿着工具，像模像样的松土、撒种子、盖土，由于玉米种子包裹着一层包衣，所以就由老师将每一粒玉米粒都种在玉米地里。
看一看我们的玉米苗长出来了！
二、玉米🌽养护
为小玉米清理一下杂草吧！
除了我们给小玉米浇水，偶尔还会有雨水💦来灌溉我们的土地，让玉米长得高高的。
好期待玉米的到来！
三、掰玉米🌽大行动
八月份了，当我们再次开学的时候玉米长的好高，并且上面结满了玉米，老师一声令下，我们大展拳脚，将所有的玉米都掰了下来。
动手操作的快乐，大家有没有体验过🌝🌝
嘿嘿，掰玉米的过程李泓颖小朋友实在没忍住，吃了一口，旁边的小朋友开始告状，老师:她吃玉米了，这个玉米没熟不能吃。
我们把玉米粒掰下来，自己动手，制作美食才会更好吃哦！
四、品味玉米🌽
五、玉米🌽大变身
看看，我的玉米棒变成了一只漂亮的小蝴蝶！
看看我们的作品怎么样，大家的想法💡也都不同，每个人的作品都不一样，厉害不嘿嘿🤤🤤🤤
接下来我们还会将晒干的玉米粒磨成玉米面，制作出美味的食物。
活动还在继续，请大家期待我们的美食！
《你好♥玉米》的活动陪着我们一起度过了一段快乐时光，这份欢乐我们都将珍藏。孩子们从探秘玉米、种植玉米、遇见玉米、品尝玉米、玉米大变身等活动中，通过直接感知、实际操作、亲身体验，多个角度认识玉米，感知玉米，获得更加多元化的体验和经验的提升，孩子们在属于自己的活动中体验自主、愉悦和创造。玉米的故事未完待续，我们将继续追随孩子，一起热爱生活，构建起生活化课程学习的桥梁。
