书籍是人类进步的阶梯，阅读是通向智慧的桥梁，整本书阅读更是语文教学的迫切需要！2024年10月10日，朝天区小学整本书阅读活动在我校举行。活动分为：课例展示、反思环节、校园参观、读书沙龙 ，活动总结。
课例展示
儿童绘本《小马过河》的团队代表蔡玉林老师进行了整书解读、说课，赵颖丽老师课堂展示。课例的解读中，以成长为主线，思路清晰，用问题“牛伯伯和小松鼠说的是真的吗？““面对别人的意见时，我们该怎么做？”突出思辨，引发学生思考，让浅显的文章彰显深刻的道理。
革命小说《闪闪的红星》的团队代表刘秋菊老师进行了整书解读、说课，步玲玉老师课堂展示。课堂上学生参与度高，课堂生成丰富，极自然的达成教学目标，突破教学难点，强化教学重点。小组合作的形式，既提高了效率，又增强了孩子们的团队意识，讨论生成，成果丰硕，汇报亮眼。
反思点评
课后，上课教师步玲玉和赵颖丽分别对执教课堂做了反思发言。“三思而后行，行而再思”，这句话既阐明了“思”和“行”两者的关系，也道出一个规律性的认识，课后的教学反思并非小事一宗。“三思”是为了“再行”，因此它不但的课堂教学的总结和继续，也是提高教师业务素养的重要行径，是提高教学质量的重要保证。
曾家一小教科室主任刘丽针对两位老师的上课和反思进行的点评。她从教学方式、课程设计、学生参与度等方面提出了亮点。她认为课堂本就是不完美的艺术，在今后的阅读教学中要更多的兼顾全面性，更好的指导同类书籍的阅读。
校园参观
参加活动的教师参观了我校校园文化建设，着重了解了阅读工作的开展情况。近年来，我校围绕“银杏树下温书香”阅读主题，以银杏书香坊、银杏读书节、银杏领读人、银杏朗读站、银杏夜听会、银杏文学社、银杏书画廊为载体，积极倡导引领师生广泛深入开展阅读活动，培养学生良好阅读习惯，为孩子一生的发展提供不竭的精神动力。
读书沙龙
曾家镇幼儿园书记、园长李红读书沙龙活动主持人
曾家二小书记、校长陈治名《关于农村小学落实整本书阅读教学的几点思考》
羊木小学赵玲林老师《整本书阅读：我的初步认识》
朝天二小何丽丽老师《深耕细作 培育阅读之根》
曾家一小副书记刘小军《真阅读，请课外书入内》
李家二小教务主任舒三平《致远的书香 智慧的人生》
朝天一小杨香琳老师《以快乐读书吧之木 搭建整本书阅读之桥》
教研室王惠老师《小学生中段整本书阅读教学策略研究发言》
沙龙活动的嘉宾各抒己见，从课标、教材意图、个人理解、社会需求、民族发展等各个维度分析了整本书阅读的趋势和现状，同时为我们分享了自己所在学校和个人在阅读、文学创作上的一些做法和思考，尤其谈到在整书阅读上的开展情况。杨老师还为我们带来了《汤姆索亚历险记》的整书指导案例解读；王老师做了关于《小学中段整本书阅读教学策略研究》课题的分享，为整本书阅读教学提灯引路。
活动总结
朝天区语文教研员易晓红老师高度评价了今天的活动，认为活动准备充分，主题突出，内容丰富。参会老师，观摩认真、参与积极，效果良好。易老师又对整本书阅读教学做了专题培训，并从五年级试题分析入手，着重对整本书阅读教学做了培训指导，揭示了整书阅读教学的迫切性。
我校党支部书记、校长陈步学，一直以来非常注重老师的阅读提升。他常说：“只有领略读书之妙，才能汲取教育之智，老师应当以身示范。”在他的引领下学校开展了“读书分享会”、“读书节”等活动，让教师读书蔚然成风。整本书阅读已在稳步推进，我们相信阅读教学的路，势必越走越宽，越走越远，越走越实！