滨州市初中化学“指向素养,点亮课堂”教学研讨暨新教材培训活动

夜雨当年
创建于10-11
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金秋送爽,九九重阳。育才化学组全体成员参加了滨州市初中化学教学暨教材培训会,相信此次培训会在“指向素养,点亮课堂”的主题引领下带给我们新的认识。

第一节课是滨城区赵彦青老师带来的一堂观摩课,主题为空气的组成。赵老师以传统文化为导入,不仅让学生认识空气,还完成了文化寻根。又通过几个学习任务,让学生主动学习,寻找问题的答案。

赵老师又以拉瓦锡的实验为引入,带领学生探究空气中氧气的含量。

学生自主设计并进行实验。

赵老师带领学生盘点收获。

学生自评,评价自己的状态。

第二节课是韩国防老师带来的氧气的性质。韩老师通过物质的用途引出氧气。

自主预习,知道氧气的物理性质以及氧气的检验方法。

学会观察,准备实战。观看硫粉燃烧的视频,总结实验现象,探究相关问题。关注细节,掌握技巧。

观察完几个燃烧实验后,韩老师引导学生对实验现象进行汇总。

微观决定宏观,从微观角度分析物质在氧气中燃烧比较剧烈的原因。

总结学习内容,推导氧化反应氧化物的知识点。

最后,韩老师带领学生归纳总结本节课所学内容。

第三节课是王园老师带来的氧气的实验室制取。

王老师询问学生能想到什么方法制取氧气,又逐一提出不适合实验室的地方。

王老师通过几个连环的任务,引导学生学习实验室制取氧气。

王老师一步步地讲解了气体制取的药品及仪器选择方法,又让学生自主选择仪器设计装置制取氧气。

最后,王老师带领学生总结了本节课所学内容,并布置了课下作业。

第二天卢巍老师带来了一场精彩的专题培训。

卢老师先讲了她对教科书的内容分析思路,提出了先泛读再精读的方法,最后核对本单元所贯彻的课标大概念(内容标准)及学业质量要求。

明确教科书内容对发展核心素养的显性价值。

卢老师对于教材的解析非常透彻,由浅及深,在教材编排,信息提取,核心素养,单元小结等等内容俱都做了深入的讲解,令人受益匪浅。

新学期,新课标,新教材。今年的化学教学任重道远,这次培训给我们指明了前进的方向,具有很大的启发价值。

我们也将以培养学生核心素养为目的,以课堂为主要阵地,全力以赴做到立德树人的要求。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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