为了全面落实义务教育课程计划，扎实推进新课程改革，提升我校教育教学质量，我校英语组于2024年10月10日进行了六年级教学质量监测分析，李海燕老师从命题原则和试卷结构、监测整体情况介绍、试卷解读和问题分析、等方面进行了详细的讲解。
本次命题以课程目标、课程内容、学业质量标准为依据，注重学生语言知识、文化知识的培养，以促教、促学、促改为目的，试卷体现了交际性、开放性、情景化和生活化。试题符合小学生心里发展的特点富有趣味性、启发性、激励性和指导性，有利于学生个性发展。
从得分情况看，学生的基础知识掌握的比较扎实，但学生的灵活运用能力不够好。各层次都存在着不均衡和参差不齐现象，因此我们今后的教学工作要力争面向全体，以每个学生都能发展为目标，提高学生整体成绩。
王学娟老师肯定了大家上学期英语工作中的成绩。同时，也对大家提出要求和目标:在本学期，希望英语组同仁各项工作都能以更大的进步去赢得家长的赞成、学生们敬佩的认可，领导的认同!