蒲兰小学
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师训视导促提升,直挂云帆好前行——北戴河区师训部深入蒲兰小学开展教学视导活动

创建于2024-10-11 阅读1041

      阳光如约,洒满大地,为进一步提升我校教师教育教学能力,更好地贯彻新课标教学理念。2024年10月11日上午,北戴河区教体局党组成员王红军、师教股股长宋旭东、北戴河区教师发展中心副主任杨瑾慧和师训部副主任刘玉娟、邵文竹老师一行5人莅临北戴河区蒲兰小学开展联合视导工作。

教学展示显风采

      张丹老师以绘本推进导入本节口语交际课《安慰》,通过“知安慰—明安慰—练安慰—用安慰”四个环节让学生在多个情景中练习安慰。

交流反馈明方向

     北戴河区教体局党组成员王红军,师训股宋旭东股长,教师发展中心杨瑾慧副主任、师训部刘玉娟副主任、邵文竹老师;蒲兰小学张启辉校长、韩志新副校长、作课教师等参加了此次教学反馈,对课堂进行了研讨。

      首先,张丹老师进行了课后反思。张丹老师表示在今后的课堂中多鼓励学生表达,注意引导学生说话的条理性,激发学生的表达欲望,依次来逐步提高学生的口语交际表达能力。

      各位领导对张丹老师的课堂教学进行点评,在肯定优点的同时也指出教学中存在的不足,同时还从教学理念,教学效果,如何聚焦核心素养,构建高效课堂,提高课堂效率等方面提出了指导性意见。

      北戴河区教体局党组成员王红军对张丹老师的教姿教态给予充分肯定,除此,他表示课改的目的在于灌输好常态教学,也鼓励青年教师们在平时的课堂中,充分调动孩子的积极性,让孩子张扬个性,大胆尝试表现自己。

      师训股宋旭东股长对张丹老师的教学准备和教学方法都很认可。同时表示,学生真情实感的表达至关重要,教师应充分带动学生,让学生自信放松大胆表达。

      教师发展中心杨瑾慧副主任首先指出张丹老师的进步非常大,关注到了课堂教学评价的落地实施。鼓励张丹老师平时多关注学生口语表达,关注生生之间的互动,提高学生的参与度,给予学生足够的情绪体验。


      前路漫漫亦灿灿,笃行步步亦驱驱。我校将以此为发展契机,砥砺深耕、躬身自省,继续深入研习新课标,着力推进课程创新、课堂创新,用我们新的标准、新的状态、新的作为谱写学校发展的新篇章!

编辑:王艳

审核:张启辉

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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