“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”为扎实落实“双减”政策，进一步强化作业管理，提升作业设计质量，实现教师教案及批改作业规范化、科学化、个性化，培养学生良好的学习习惯。10月11日我校开展了常规作业及作业检查活动。
检查内容主要包括两大方面：一是教师的教学教案；二是学生作业批阅情况。
🧡检查人员进行常规检查🧡
作业是教育教学工作的关键环节，也是学生学习效果的主要呈现方式。本次检查着重从作业数量、书写情况、批改时效、二次批改、错题是否及时纠正等方面入手。各教研组长及各科备课组长对检查班级的学生作业进行认真翻阅、查看，并将检查结果及时填写在作业检查记录中。
英语严格按照新课标要求，精心设计作业。页面干净整洁，版面美观大方，字体工整。老师的批阅及时有效，学生自觉订正错题，且订正规范，有效地提升了整体英语作业水平。
在语文日常教学工作中，教师们都能认真设计课堂任务，符合新课标要求和年级特点，有等级、有日期；学生作业格式统一，干净整洁，书写工整，改正及时；评价方式多样，老师们用鼓励性的语言、奖励等多种评价方式，不同程度地激发了学生高质量完成作业的兴趣。
一份份赏心悦目的作业，记录了同学们的成长；一道道认真思考的痕迹，描绘了同学们梦想的蓝图；一笔笔红色的评语，寄托了老师们对学生的责任。“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河”。此次常规检查，进一步强化了常态教学常规管理工作，给老师们接下来的教学指明了方向，同时进一步促进教师们在细节上下功夫，在时效上做文章。积“常规”之跬步，行“教学”之千里，扎扎实实推进我校的教学工作。
于细微处显精神，于小事中下功夫。老师们将课堂练习内容与教材紧密结合，设计形式多样的题型，以此来调动学生的积极性。学生们课堂任务完成一丝不苟，书写认真美观，令人赏心悦目。
本次常规检查总体情况看，老师们备课态度认真，学案详尽，能依据实际确定教学重难点，作业批改认真，且部分教师的教学设计及作业很有特色，均表现出了高度的敬业精神。
教学常规管理是教育质量的根本保证。通过检查,我们看到各位教师都能积极做好本职教学工作,按要求做到最好。相信,这次的检查既是对每位教师工作的一种肯定、督促,也是促使教师对以后教学工作进行更多的反思。我们有理由相信,在我们全体教师的努力下,初中部的教育教学质量一定能更上一层楼。