在柚子揭秘完之后的一段时间，孩子们仍然会寻找小种子，比赛扒柚子肉看谁扒的完整不碎，交流吃柚子的好处…而窗户台上的柚子皮也越攒越多，那这些舍不得舍弃的柚子皮该如何处理？点心后的等待时间是交流的最好时光。
👩：你们的办法真不错，那我们分一些皮放到娃娃家，那其他区能用到柚子皮吗？
心动不如行动，大胆尝试！
潇艾：老师，你看我摞起来好几层了！
👩：好厉害，这么高都不倒，有没有愿意来挑战的？
奕辰：我也想试试！
搭了几次，泽希就发现了问题：
泽希：我搭几层就倒了，光摇晃。
👩：为什么会倒？
雨彤：柚子皮弯着，不直立。
泽希：对，站不住就掉下来了。
👩：那我们需要找什么样的柚子皮来搭建呢？
典程：直的！
雨彤：还要慢慢放。
不一样的搭建吸引了其它小伙伴的的加入。一起来“赛一赛”
孩子们在试一试、比一比的过程中探索柚子皮怎样搭建稳当的办法，同时也培养了孩子们的耐心！
而美工区里更是热闹，孩子们用橡皮泥在柚子皮上大做文章，制作了娃娃、兔子🐰、大鲨鱼🐟、毛毛虫🐛……一个个大显身手。
景文：老师，你看我做的像不像一条大鲨鱼？
👩：做的很成功呢！手太巧了！你是怎么想到的？
景文：我就看它长的像鲨鱼🐟😊
玩了一段时间，为了继续提高孩子们的兴趣，美工区又投放了了扭扭棒，孩子们的想法还真不少，研究出新玩法！
逸萌：“老师，我要做个花篮子。”
这样的柚子皮你喜欢吗？是不是更加可爱了？！
一块简单的柚子皮在娃娃们的奇思妙想中变成一个个充满童趣的作品，是孩子们主动思考、主动研究和探索的成果，为孩子们点赞！👍👍👍👍👍
世界上的精彩和奇怪太多太多，孩子们想去研究和探索的也很多很多，有时，他们只是缺少了陪伴他们一起去发现、探索的人，缺少在背后辅助、交流的人，那么，只要孩子们感兴趣，我们何不做孩子们“志同道合”的小伙伴，一起记录“为什么”的故事呢。
就像柚子的故事一样，
或许，
春天萌发的一颗颗小芽芽，
夏天树荫下的秋千架，
秋天晴空里断线的风筝，
冬日雪天里歪歪扭扭的小脚印，
都可能是一个“咦？”和“啊”故事的开始………
让孩子拥有快乐而有意义的童年！
让孩子获得后续学习的良好素养！
编辑：李冰
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