活动目标
1.萌发敬老爱老的情感，愿意关心照顾身边的老人。
2.了解重阳节的时间、习俗及由来。
3.画“菊花”手工作品，传递敬老爱老之情。
一、观察图片，了解重阳习俗。出示组图“重阳节习俗”，引导幼儿初步了解重阳节的时间及习俗。
——今天是九月初九重阳节，你听说过重阳节吗？
——重阳节是谁的节日？都有哪些习俗？小结：每年的九月初九是重阳节，也叫做“老人节”。人们会在这天登高、插茱萸、赏菊、饮菊花酒、吃重阳糕、晒秋等来庆祝重阳节。
二、聆听故事，了解重阳节的由来。播放音频及组图“重阳节的习俗”，引导幼儿初步了解重阳节的由来及意义。
——为什么重阳节又叫做老人节？在重阳节登高、插茱萸、饮菊花酒的习俗又是怎么来的呢？一起到故事《重阳节的由来》里看看吧。
——看完了故事，你们知道桓景为什么要带着乡亲们登高，让大家佩戴茱萸、喝菊花酒吗？（可以驱赶瘟魔）
——后来，人们为什么又把重阳节叫做老人节？表达了对老人什么样的祝福？（因为“九九”有长长久久的含义，表达了人们对老人健康长寿的祝福
三、师幼讨论，分享能为老人做的事，萌发尊老爱老情感。
出示组图“尊老爱老”，鼓励幼儿积极分享能为老人做的事，萌发尊老爱老的情感。
——今天就是重阳节了，看看图片上的小朋友是怎么向爷爷奶奶、外公外婆表达自己的爱与节日祝福的呢？
——你们还有什么不一样的表达方式吗？——除了我们自己的爷爷奶奶、外公外婆，我们还可能遇到其他老人，我们可以对他们说些什么？做些什么呢？
四、制作手工，传递敬老爱老的情感。
