百日锻炼:Day39【10.11】【主题课】巧用安全感圆环

pang德
创建于10-11
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❤️知道孩子的需求,看懂孩子的行为,从而满足孩子的需求


❤️安全感圆环:在安全感的包围下,孩子因好奇心向外探索,探索后父母欢迎孩子回来,探索过程中发展能力,探索过程中孩子会时不时回头看看父母,希望在父母的表情眼神语言中得到确认,确认父母始终都在他们身边。当他探索好了或者受挫了,随时都可以回来找到父母。得到情感的支持。

年龄越小,孩子探索半径越小(探索一会儿就会回到父母身边)

孩子在探索的时候,父母随时在身边,孩子随时看到父母的存在,正好目光有对视,孩子会觉得安心,从来继续探索。

⚠️⚠️⚠️如果陪伴孩子的时候临时有事要离开,要告诉孩子“你需要做什么”,“什么时候回来”。

⚠️⚠️⚠️⚠️如果没有告诉:孩子会立刻放下手里的项目来找父母,甚至有被抛弃的感觉。

温柔的微笑,或者鼓掌

父母全情投入到孩子的游戏

孩子的玩具被对方抢走了,孩子求助父母,

①父母要对对方说:不可以抢他的玩具,他不喜欢这样。

②帮他要回来

③用交换的方式去换回来。

⚠️⚠️⚠️核心:给孩子传递信心,让孩子有相信父母会保护自己的笃定。

疲惫饥饿受伤害怕恐惧孤独气馁等问题。

这时需要父母温柔的安抚

孩子搭玩具总是倒,崩溃大哭。

父母要帮助他,鼓励他重新尝试。

在安全依恋的前提下。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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