【国培计划】蓝山县农村小学数学骨干教师科研能力提升培训(A1135)跟岗实践

鼓楼
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2024年9月25日,永州市蓝山县赤蓝桥小学的会议室热闹非凡,【国培计划】蓝山县农村小学数学骨干教师科研能力提升培训(A1135)跟岗实践在此拉开帷幕。本次培训以跟岗研讨为核心,各基地校纷纷展示其主题式校本研修的精彩成果,与会者积极参与,深入研讨,共同探索农村教育发展的新路径。

本次培训的序幕由赤蓝桥小学的杨书月老师拉开,她为大家呈现了一堂题为《线段、直线、射线》的示范课。课堂上,杨老师对线段、射线、直线的定义进行了准确清晰的讲解,特点总结也极为全面。她巧妙运用动画演示、图形展示以及贴近生活的实例,将原本抽象的几何概念生动形象地展现给学员们,让复杂的几何知识变得直观易懂,赢得了在场师生的阵阵掌声,为接下来的培训活动奠定了良好的基础。

示范课后,杨老师进行了精彩的说课,这是赤蓝桥小学教研课的必要环节。她详细阐述了教学设计与思路,分享了教学心得,为参训教师提供了宝贵的教学经验和启示。

杨书月老师的说课深刻揭示了《线段、直线、射线》这一内容在小学数学教育中的关键地位,明确指出其作为几何图形认知基石的重要性,为后续深入学习奠定了坚实基础。她精心设计的课堂中,巧妙地融入趣味性游戏与竞赛活动,如小组抢答,不仅活跃了课堂氛围,更极大地激发了学生的求知欲与竞争意识,展现了其深厚的教学功底。此次研讨不仅彰显了杨老师的教学风采,更为参会教师呈现了一场生动、高效的数学示范课堂。

评课议课

示范课后,小学数学名师工作室主持人成老师组织学员分组评课议课。学员们踊跃发言,各抒己见,并由代表向成老师汇报。成老师精准点评,于关键处拨云见日,引领评课议课走向深入,整个活动精彩纷呈,气氛热烈,为学员们提供了宝贵的教学交流与提升机会。

基地主题是校本研修展示-观摩课

一年级------赤蓝桥小学徐永蓝《认识立体图形》

二年级------赤蓝桥小学王文霞《角的初步认识》

三年级------赤蓝桥小学刘佳茜《认识周长》

四年级------赤蓝桥小学王臻《线段、直线、射线》

五年级------赤蓝桥小学彭诗琼《平行四边形的面积》

六年级------赤蓝桥小学廖佳佳《倒数的认识》

下午进行名师讲座

        《校本教研的设计与实施》

                                    

------成峦丽

成老师是来自于小学数学名师工作室的优秀教师,国培首席专家。

不在于验证,而在于改进、解决教学实际问题,提升教学效率,实现教学的价值。-------为了教学

研究教学之内的问题:研究自己教室里发生的教学问题;研究现实的教学问题。------在教学中

在日常教学过程中发现和解决问题。------通过教学

成老师通过经验的分享的形式为学员打开一扇新的大门:以校为本的教研,是将教学研究的重心下移到学校,以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象,以教师为研究的主体,理论和专业人员共同参与。强调理论指导下的实践性研究,既注重解决实际问题,又注重经验的总结、理论的提升、规律的探索和教师的专业发展,是保证新课程改革实验向纵深发新的推进策略。

讲座《校本研修实施答疑解惑》

                               ------钟小艳

钟老师是小学数学名师工作室首届名师,名师工作室主持人,国培项目首席负责人。

钟老师通过提问互动,为学员们解答了关于校本研修的疑惑。他详细阐述了校本研修的目的、活动模式及在学校中的具体内容,帮助学员们拓宽了视野,深化了对校本研修重要性的理解。这一环节促进了学员间的思维碰撞,提升了培训效果。

钟老师为学员答疑解惑常见的教研活动(公开课活动模式)

讲座尾声,钟老师寄语学员:成长之路虽孤独,但请坚信,每一次的坚守与努力,都会成为你人生蜕变中不可或缺的坚实基石。他的话语激励着每位学员,让大家深刻认识到,在成长的旅途中,坚持与自我超越的价值,为本次培训赋予了深远的意义。

本次国培计划圆满完成

——END——

编辑:唐观祥,雷舒旋

审核:钟小艳

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