数学是思维空间的天堂，而语言是思维的外壳，也是思维的工具。《数学课程标准（2022版）》对学生的数学素养提出了明确要求:会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界。本周我们年级继续开展“我是数学小讲师”活动，让学生的数学思维可“视”可“听”，外显逻辑、内化知识，提升了学生的数学学科素养。
瞧，在长葛市颍川路学校的校园里
有一群四年级热爱数学的可爱“后浪”
乐享数学
在自己的舞台上
绽放思维
请跟随他们一起拨动思维的弦
聆听数学的美
四（11）班 杨敬一 面积单位换算
01:03
02:28
四（13）班 张昊尘，已知正方形周长求正方形面积
02:15
四(14)班 岳昱翔 公顷和平方千米的单位换算
01:37
四（15）班 王跃 利用面积解决实际问题
04:37
数学之道成于思，精于言。能思善言，言之有序，彰数学之严谨，显数学之素养。 在小讲师的舞台上，我们将继续撒播智慧的种子，默默耕耘，静待花开。让我们插上“语言”的翅膀飞向“思维”的天空，共同期待下一期三小数学小讲师的风采！
精彩继续，敬请期待——
监制：陈建华 秦松木
审核：路 凡 范占芳
视频：四年级数学老师
编辑：郭文柯
部门：四年级部