长春市双阳区齐家镇关家小学成立于1947年3月3日,校园占地面积12700平方米,校舍占地面积1375平方米,场地面积7000平方米,绿化面积4300平方米,现有教师13人,6个教学班,学生66人,是一所校园布局合理、教学设施完备、文化氛围浓厚、办学效益明显的村级小学。
改造前的危旧校舍
近几年来,双阳区教育局先后出资200多万元,为学校重建了600多平米的校舍和300多米围墙,室内全部安装电采暖设施。装备建设也不断完善,多功能教室齐全,仪器设备配备符合省定标准、班班配备电子白板、绿板等多媒体教学设备,实现了办学条件的标准化。
我校以市、区《温馨村小创建工作实施方案》为指导,在区教育局的正确领导下,在镇中心校的细致指导下,结合学校实际,围绕办学理念,确立了“聚焦6大温馨项目、强化9个功能室建设、为师生办好10件实事”的温馨村小创建模式,为师生营造温馨的工作和学习氛围,提高师生幸福指数,提升内涵式发展水平。
一、突出温馨校园、温馨班级、温馨课堂、温馨课程、温馨关爱、温馨关怀等6项温馨要素。
我们的校园——富有画面感。累计投入6万多元,进行校园美化绿化,依托办学理念,以甬路、花坛、树木等为载体,精心设计每一处校园文化,让校园处处体现温馨。
我们的班级——富有情趣感。班级文化建设力求美观实用,突出诗书立人理念。教室内统一配备图书角和书包柜、走廊两侧设置小书吧,图书每周更换,孩子们随时可以坐下来、静下心来看自己喜欢看的书,既是一种乐趣,更是一种习惯,班级走廊处进行读书汇报展示,让学生随时感受读书氛围,养成良好的阅读习惯。由学校购置花盆,班级自行进行鲜花和盆栽种植,师生一起动手,打造温馨美好的班级文化。班级内为学生准备了毛巾、书包柜、脸盆、香皂、饮水设备等生活必备用品,还有换鞋柜,进入教室要换鞋,形成良好的行为习惯。班级内全部配置教学触屏一体机,上课完全可以应用现代化教学手段,这一点儿也不比城市学校差,我们的学生享受的同样是现代化教学资源。我们的老师——享受幸福感。在教育局督导室、进修学校的全区通盘安排指导下,齐家8所村小,无一例外的都要参加我们齐家中心校组织的“大学区校本研修活动”,各学校、各学科教师建立本学科的校本研修团队,利用QQ群、YY交流平台,围绕校本研修课题,每周组织两次音频、视频在线教研活动,以课例研修为主,开展教育叙事、课例、论文、课件制作等研修活动,我们学校的老师徜徉其中,本学期我校教师的优芽微课,有8人获奖,教师们的业务素质、现代化教学水平快速提升。
二、建立教师“休闲驿站”,教师说留恋。
为了方便教师生活,我们建温馨菜园,利用学校1200平米菜园种植蔬菜10余种,种植的蔬菜不仅供应学校教师食堂,给教师提供免费午餐,教师还可以带回家中,家人都夸学校有情义。
最让老师感到幸福的就是给他们建成了温馨休闲驿站,给老师提供休息、放松、减压、学习的场所,按照“有书架、有茶水、有网络、有床铺”的“四有”标准配备。我校没有专职的美术教师,中心校及时为我们派来了张杰老师支教。支教老师也深深地被我们关家小学的氛围感染了:每周二和周四,上完三节支教课,张杰老师喜欢到温馨的“休闲驿站”里,泡上一杯茶水,浏览一本书籍。赶上老师过生日,我们还专门为支教老师准备水果和鲜花。一学期的支教工作结束后,张杰老师真是恋恋不舍,她说,在这里工作让人感到舒心、温暖。于是,在第二年中心校下派支教教师时,张杰老师主动提出继续来我们关家小学,并且带来了她利用暑假期间精心制作的二十多幅剪纸作品送给学校。
三、关爱特殊群体儿童,建立了“留守儿童之家”。营造温馨、舒适氛围,让孩子有回家的感觉,老师和孩子们在这里沟通、交流,没有任何障碍,为学生提供网络视频与身在外地的父母联系,沟通感情,对特殊孩子进行必要的心理辅导,孩子过生日,老师带领全班同学点燃生日蜡烛、唱起生日歌... ...建立教师“一对一”包保责任制,积极为他们争取各级各类帮扶的机会。本学期我校有5名儿童享受免费营养午餐,5人得到爱心资助资金800元以及学习用品,暑假还参加了市级的留守儿童关爱项目。我们学校关爱农村留守儿童的事迹被长春电视台《时事新闻课》栏目和《新文化报》二三里新闻平台编辑成专题节目进行报道。