长春市双阳区齐家镇关家小学成立于1947年3月3日，校园占地面积12700平方米，校舍占地面积1375平方米，场地面积7000平方米，绿化面积4300平方米，现有教师13人，6个教学班，学生66人，是一所校园布局合理、教学设施完备、文化氛围浓厚、办学效益明显的村级小学。
改造前的危旧校舍
近几年来，双阳区教育局先后出资200多万元，为学校重建了600多平米的校舍和300多米围墙，室内全部安装电采暖设施。装备建设也不断完善，多功能教室齐全，仪器设备配备符合省定标准、班班配备电子白板、绿板等多媒体教学设备，实现了办学条件的标准化。
我校以市、区《温馨村小创建工作实施方案》为指导，在区教育局的正确领导下，在镇中心校的细致指导下，结合学校实际，围绕办学理念，确立了“聚焦6大温馨项目、强化9个功能室建设、为师生办好10件实事”的温馨村小创建模式，为师生营造温馨的工作和学习氛围，提高师生幸福指数，提升内涵式发展水平。
一、突出温馨校园、温馨班级、温馨课堂、温馨课程、温馨关爱、温馨关怀等6项温馨要素。
我们的校园——富有画面感。累计投入6万多元，进行校园美化绿化，依托办学理念，以甬路、花坛、树木等为载体，精心设计每一处校园文化，让校园处处体现温馨。
我们的班级——富有情趣感。班级文化建设力求美观实用，突出诗书立人理念。教室内统一配备图书角和书包柜、走廊两侧设置小书吧，图书每周更换，孩子们随时可以坐下来、静下心来看自己喜欢看的书，既是一种乐趣，更是一种习惯，班级走廊处进行读书汇报展示，让学生随时感受读书氛围，养成良好的阅读习惯。由学校购置花盆，班级自行进行鲜花和盆栽种植，师生一起动手，打造温馨美好的班级文化。班级内为学生准备了毛巾、书包柜、脸盆、香皂、饮水设备等生活必备用品，还有换鞋柜，进入教室要换鞋，形成良好的行为习惯。班级内全部配置教学触屏一体机，上课完全可以应用现代化教学手段，这一点儿也不比城市学校差，我们的学生享受的同样是现代化教学资源。我们的老师——享受幸福感。在教育局督导室、进修学校的全区通盘安排指导下，齐家8所村小，无一例外的都要参加我们齐家中心校组织的“大学区校本研修活动”，各学校、各学科教师建立本学科的校本研修团队，利用QQ群、YY交流平台，围绕校本研修课题，每周组织两次音频、视频在线教研活动，以课例研修为主，开展教育叙事、课例、论文、课件制作等研修活动，我们学校的老师徜徉其中，本学期我校教师的优芽微课，有8人获奖，教师们的业务素质、现代化教学水平快速提升。
二、建立教师“休闲驿站”，教师说留恋。
为了方便教师生活，我们建温馨菜园，利用学校1200平米菜园种植蔬菜10余种，种植的蔬菜不仅供应学校教师食堂，给教师提供免费午餐，教师还可以带回家中，家人都夸学校有情义。
最让老师感到幸福的就是给他们建成了温馨休闲驿站，给老师提供休息、放松、减压、学习的场所，按照“有书架、有茶水、有网络、有床铺”的“四有”标准配备。我校没有专职的美术教师，中心校及时为我们派来了张杰老师支教。支教老师也深深地被我们关家小学的氛围感染了：每周二和周四，上完三节支教课，张杰老师喜欢到温馨的“休闲驿站”里，泡上一杯茶水，浏览一本书籍。赶上老师过生日，我们还专门为支教老师准备水果和鲜花。一学期的支教工作结束后，张杰老师真是恋恋不舍，她说，在这里工作让人感到舒心、温暖。于是，在第二年中心校下派支教教师时，张杰老师主动提出继续来我们关家小学，并且带来了她利用暑假期间精心制作的二十多幅剪纸作品送给学校。
三、关爱特殊群体儿童，建立了“留守儿童之家”。营造温馨、舒适氛围，让孩子有回家的感觉，老师和孩子们在这里沟通、交流，没有任何障碍，为学生提供网络视频与身在外地的父母联系，沟通感情，对特殊孩子进行必要的心理辅导，孩子过生日，老师带领全班同学点燃生日蜡烛、唱起生日歌... ...建立教师“一对一”包保责任制，积极为他们争取各级各类帮扶的机会。本学期我校有5名儿童享受免费营养午餐，5人得到爱心资助资金800元以及学习用品，暑假还参加了市级的留守儿童关爱项目。我们学校关爱农村留守儿童的事迹被长春电视台《时事新闻课》栏目和《新文化报》二三里新闻平台编辑成专题节目进行报道。