一枝独秀不是春，百花齐放春满园。集体备课是教师合作研究的一种最有效的方式。“双減”政策下，为了给教师创造更好地合作探究，发挥集体智慧的作用，让学生获得高品质的课堂学习，完善数学新课标对数学教学的总体要求和核心素养，我校于9月24日下午在中心小学大会议室举行数学集体备课研讨。老师们齐聚一堂，畅讨课堂所困所思，充分发挥了教师集体的力量。
主备老师陈老师从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学过程等各个环节阐述了自己对这节课的设想。组内老师积极发言，讨论。
10月11日上午9:00-9:50在中心小学二（1）班教室陈老师给我们进行先行课展示。陈老师授课的内容是《乘法的初步认识》，结合孩子的年龄特点，陈老师通过图片导入，吸引学生的注意力，本节课通过圈一圈，数一数，画一画，算一算等多种活动方式，让学生构建乘法和加法的联系，感悟乘法的意义。通过对比观察发现乘法的简便性。
听课结束后，老师们又进行集体讨论，相互交流，教学有法，却无定法，贵在得法。通过本次集体备课，老师们都收获满满。
数学是一门需要交流与讨论的学科，不同的视角往往能碰撞出意想不到的火花。在这次集体备课中老师们相互学习成长，在彼此的启发下进步。
编辑人：张琳娜
审核人：张士广、黄明凯