主管部门：学校科研处
编辑部门：课题组成员
审核：何焕芬
为了更好的巩固推进课题《信息技术与幼儿园教学活动深度融合实施策略研究》的研究工作，引领幼儿园教师教育教学走向科学化和个性化，增进教师专业理论知识和技能的成长，研究探索现代化信息技术与课堂教学深度融合教育教学模式，探究在教育教学中信息化的运用，研讨幼儿教师如何将信息技术与课堂教学深度融合，以自选内容、多样形式的游戏教学构思进行教学活动研讨，探索、归纳符合幼儿园深度优化信息化课堂教育课程，进一步提高我市幼儿教师的专业水平、业务能力和教学质量。10月10日，贵城学区4所公办园（登龙桥小学附属幼儿园、东湖幼儿园、南平幼儿园、永新幼儿园）在登龙桥小学附属幼儿园进行了《信息技术与幼儿园教学活动深度融合实施策略研究》课题“信息技术深度融合课堂教学，智慧课堂引领未来”的主题教研活动。
活动方案制定
教学活动，精彩纷呈
李珊
大班社会活动《走丢了怎么办》
黄鸿楚
中班数学活动《大熊的储藏室》
曾春燕
中班语言活动《秋天的颜色》
收获与成长
本次评课研讨活动不仅为教师们提供了一个展示自我、交流思想的平台，更为我们今后的教学工作指明了方向。通过评课研讨，我们深入分析了信息技术如何与幼儿园的教学内容深度融合。教师们通过精心设计的教学活动，将信息技术自然而然地融入到语言、数学、社会等各个领域的教学中，不仅丰富了教学手段，也加深了幼儿对知识的理解和记忆。这种融合不仅提高了教学效率，还培养了幼儿的信息素养和创新能力。不仅让我们看到了信息技术在幼儿园教学中的巨大潜力，也让我们更加清晰地认识到了存在的问题与不足。通过深入交流与研讨，我们收获了宝贵的经验和启示，为今后的教学工作指明了方向。未来，我们将继续探索信息技术与幼儿园教学的深度融合之路，不断创新教学方法和手段，努力为幼儿提供更加优质、高效、有趣的学习体验。
课题组成员合影
本次活动取得了圆满成功，我们将加强教师培训，提升他们的信息技术素养和教学能力；继续深化信息技术与幼儿园教学活动的融合，努力构建更加开放、互动、个性化的教学环境。积极探索新的教学模式和方法，充分利用信息技术的优势资源，为幼儿的全面发展提供更加有力的支持。
编辑：卢玥宏
审核：黄江健 何焕芬 梁雪芬
