凝新聚力      芳华初绽

——2024年滨海小学新入职教师研讨课暨师徒结对听评课活动

优点：该教师教学思路清晰，教学目标清晰知识点捕捉到位，注重识字教学，教学基本功扎实；教学目标清晰明确，注重朗读教学，加强学生朗读能力的培养。体现了单元要素和人文要素的统一，较好地引导学生运用理解词语的方法，理解词语含义，通过朗读和品析优美语句，感受秋天的美丽。课堂上师生互动，老师善于引导学生表达想法。

建议：在授课环节中，朗读方式较单一，精读环节学生分享机会较少。

优点：该教师语言亲切自然。设定目标清晰明确。注重学生自读自悟的体现。本堂课体现了教、学、评一致性的新理念，并运用上小组的自主、合作、探究学习精神，感悟老麻雀的无畏与猎狗的退缩与攻击，整堂课上学生积极参与，勇于发表自己的见解。真正做到了让学生读中悟，悟中有情，让学生成为了课堂的主人。

不足之处：在授课环节中，朗读较单一，时间驾驭不够合理。

优点：教师基本功扎实，教态自然，语调亲切，教学语言表达清楚。环节安排目的明确，循序渐进。注重师生互动，营造轻松活跃氛围，环节安排巧妙，贴合每个小主题。倾听的三个环节——听内容，听情绪，听含义，三者环环相扣，很好地帮助了学生理解和学会倾听，并运用到生活学习中。

建议：课堂内容过于拥挤，可以适当进行删减。课堂对时间的把握不够，没来得及收尾。

优点：教师通过生活中的实例引入主题，激发了学生的兴趣，课中使用了多种教学手段，有效帮助学生探究如何观察图形，教师鼓励学生提问和讨论，促进了师生之间的互动。学生在讨论中加深了对从前面、右面和上面观察物体的理解。学生亲自动手观察物体，增强了动手能力和团队合作精神。

建议：部分内容讲解过于简略，概念讲解需要再深入，以促进学生深刻理解其本质和应用。

优点：教师教学目标明确，教师通过生动的例子和互动环节，有效地传达了学习“iuv”拼音的重要性，确保每位学生都能理解并记住这些基础知识点，教态自然，语调亲切，教学语言表达清楚。教学环环相扣，能够积极调动学生很好地帮助了学生学会iuv的发音，并掌握书写。

建议：课堂掌控度不够，可以多运用口令指导学生。课堂不够直观，可以多利用卡片引导学生。

优点：教师能从学生己有的知识和生活经验出发，根据一年级的年龄特点，通过让学生动手操作（数一数，摆一摆，说一句话）自主探索，合作交流的方式进行学习。符合《数学课程标准》的新理念和新思想。

建议：教师应该根据学生的情况把重点放在知识的应用上，由于时间上把握不够，没有时间做练习。

优点：教师教态自然，语调亲切，不断鼓励学生，充分发挥了学生的主体作用。学生积极踊跃，对课堂参与度高，课堂氛围活跃，教学目标全面、具体、明确，重难点突出，能紧紧围绕教学目标展开教学活动。

不足之处：教师讲授过多，忽视了学生的主观能动性，写字环节教师可以鼓励学生提出难写的笔画，给学生更多发挥空间。指导和巡视学生写字的过程中，可以提示纠正学生的坐姿和握姿。