数学新课程标准明确指出：“数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。”为落实学生数学核心素养的养成，丰富学生的学习生活，点燃学生的数学热情，我校八年级于9月26日开展了数学学科知识竞赛活动。
赛前准备
八年级数学组教师积极讨论竞赛活动方案，精心设置竞赛题目，内容考查到SAS，命题力求多样新颖，兼具知识性和趣味性，体现数学知识的综合应用，能提高学生的数学思考和分析问题、解决问题的能力。
比赛现场
在比赛过程中，同学们或沉着投入，或全神贯注，或冥思苦想，或笔尖飞扬，行云流水，落笔如云烟。黎中学子们渐渐崭露头角。他们个个坐姿端正，书写规范，字迹流畅工整，卷面整洁漂亮，令人赏心悦目。
认真阅卷
经过紧张、激烈的竞争，经过老师们认真组织、精心批阅和评选，一大批数学素养过硬的学生脱颖而出，其他同学也在比赛中受到历练、得到提高，使他们在争分夺秒的过程中体会到了时间的宝贵，进一步激发了他们学习数学的热情。
获奖名单
标准的竞赛试题，扎根基础，拓展提升，立足中考，服务当下，让学生在竞赛中发现数学的美，体会数学独有的韵味。来看看在数学竞赛中获奖的同学们吧！
这次竞赛，不仅激发了学生学习数学的兴趣，还点燃了学生学习数学的热情，使学生体验到数学图形的魅力，拓展了数学视野，促进了学生爱数学、学数学、用数学的活动目的，也为进一步提高八年级数学学科教学质量奠定了良好的基础，使学生形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质。