三人同行，觉左右为师。
众人汇聚，悟前后皆贤。
为进一步提高我校教育教学质量，充分发挥优秀教师的引领、示范、辐射和指导作用，增强课堂教学的实效性，提高教师的教学水平，全力推进学校教学工作在新的起点上实现新的发展，在闫海平校长、吕丽副校长、宋瑞宏主任的精心部署下，我校于2024年10月9日和10日进行了“找亮点、树形象、传经验、带一片”的交流分享教研活动，本次教研活动分语文、数学、英语三个专场进行。
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我校交流分享教师分别从不同角度、不同方面和大家分享了他们在教学管理、教学实施等方面的做法和技巧。他们或巧妙激发学生学习兴趣，或细心培养学生良好学习习惯，或注重夯实基础，或重视培优补差，关爱班里每一个学生，或耐心培养学生独立思考和合作交流能力、提高课堂效率……他们用心教学，坚守初心，脚踏实地，在三尺讲台，育祖国花朵。一个个感人的教学故事，展现着他们独特芬芳的教育智慧。他们娓娓道来，令参会老师受益匪浅。
语文篇：提灯引路 育梦成光
王俊香老师深刻体会到教育是慢的艺术，她以抓大、放小、管细的工作方法，鼓励孩子们在成长的道路上稳步前行。她重点以二年级日记的积累与布置为交流主题，鼓励学生积累好词佳句，范文引导，结合日常生活抒写内心感受，她的耐心和坚持让孩子们感受到了成长的快乐。
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作为班主任，赵俊芸老师不仅是知识的传播者，更是学生心灵的引路人。她以爱为笔，以心为墨，用心书写着每一个孩子的成长故事，塑造了他们的人格品质。她强调语文学科要注重阅读工程，要加大阅读量，提高语文教学质量！她细致分享了指导学生进行大量习作的经验与心得，结合多个案例交流了实操性的作文教学方法。
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“冰冻三尺非一日之寒。”王丽君老师说语文知识高深莫测，包罗万象。学好语文并非一日之功，只有长期的积累才能丰富自己的语文素养，才能不断提高自己的语言表达能力和写作水平。因此，她采用了两种方法培养学生的语文积累习惯:1、摘抄好词佳句。2、坚持写日记，积累习作素材。
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数学篇：足履实地 行方致远
卫云云老师作为资深数学老师，她认为教学中严抓课堂非常重要，一是课堂纪律，二是课堂听课效率。同时重视作业批改，认真批改才能了解学生掌握情况，在教学过程中重视基础，万丈高楼平地起，只有把基础知识掌握了，才能以不变应万变，所以学习好基础知识是提高学生成绩的关键。
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张翠老师结合本班学情，分享了她在作业布置中的新颖做法，她将数学思维导图、单元知识点总结等贯穿于学生作业本中，成为作业的一道亮丽风景线！
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胡丽媛老师在分享中指出：要“教”踏实地，注重作业布置与批改，在教学中要给孩子渗透学法指导，让学生在做中学，学中思，提升数学核心素养！
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李瑞老师分享了在数学教学中的一些行之有效的教学方法，如激发学生的兴趣，注重直观教学法，小组合作学习法，鼓励学生质疑和创新，最后提到评价要注重多元化，让每个孩子都能得到进步与发展！
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英语篇：快乐学习 自信成长
刘志娟老师在交流中认为，以宠而不纵、亦师亦友的相处方式，主张游戏化教学，如单词接龙、角色扮演等让孩子们在轻松愉快的氛围中学习英语。
李改青老师重视词汇积累，在英语教学中通过各种方式，如单词卡片、词汇游戏等帮助学生扩大词汇量，她还注重给予学生个性化指导，帮助学生克服困难，提高英语成绩！
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总结篇：拼搏奋进 共创辉煌
闫海平校长对此次教研活动做了总结。他对参与分享的老师们给予了高度的肯定，赞扬了老师们用心教学，爱岗敬业，爱生如子的优秀品质。闫校长还根据本校现状，激励老师们根据自身实际，锚定理想目标，脚踏实地，不断历练，不断学习，不断提升自己的专业素养。
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吕丽副校长对老师们提出了几点建议，希望老师们对自己有规划有目标，力争在教师专业发展、教育教学等方面取得新突破，为学生的成长和学校的发展贡献更多的智慧和力量。
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独行快，众行远，群智汇聚，继往开来。教育是一场永无止境的征程，经验在分享中增长，智慧在交流中生成，此次经验分享教研活动是一次思想的碰撞与交融。通过交流互鉴，老师们更加明确了教学方向，坚定了教育信念，接下来必将以更加饱满的热情、更加坚定的步伐投身教育事业，不驰于空想，不骛于虚声，一步一个脚印，踏实前行，在未来的教学道路上继续花开灿烂，一路芬芳，共同书写我校更加美好的未来！
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编辑：城北小学教导处
初审：吕 丽
终审：闫海平
