漳浦县前亭中心学校《小树苗》期刊

漳浦县前亭中心学校
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27期

我的“啄木鸟”老师  陈姿语

五年(1)班  陈姿语  指导老师:杨建春

     我们班新来了一位老师,我们都叫她"啄本鸟”老师,因为她和啄木鸟一样,有三大法宝“幽默嘴”“传神眼”“顺风耳”。凡是被她抓住的“虫子”没有一个不“认命”的。

     你瞧,老师又使出了她的“法宝”之——“"幽默嘴”今天,老师在黑板上出了一道题考我们。同学们看了题后都傻眼有的敲敲头;希望赶紧想出答案;有的望着天花板,好像天花板上有答案似的。小红和别人的思考方法不同,她呀,拼命地咬着手指。老师见了,笑咪咪地说:"我发现了一种“零食”,它方便携带,不会过期,原味保鲜,百吃不厌。我们听了都疑惑地望着老师,心理:这是什么好吃的?老师接着说:"那是大多鼎鼎的‘小红牌手指’还没等老师说完,同学们就哄堂大笑起来。小红羞红了脸,低着头说:“以后我再也不咬手指了。”“知道错了,能改正就好”老师说完;继续上课。

      老师的“传神眼”和“顺风耳”也特别历害。这不,又有两个“虫子”开小差了,上课时,同学们都在聚精会神地听老师讲课,可坐在角落里的张明和小张却说起了悄悄话。被老师发现了,老师用眼神扫射到了他们,他们又开始认真的听课了……

  “啄木鸟”老师用他的“三大法宝”稳稳的收服了我们,我们对学习不敢丝毫懈怠。


“三有”语文老师 

 五年(1)班  黄晓桐  指导老师:杨建春

       我的语文老师一一吴老师,是我敬佩的一位老师。

       吴老师是一位非常有爱心的老师。有一次我拉肚子,肚子疼得要命,细心的吴老师发现了我的异常,赶紧问我怎么了,这是不是不舒服。老师知道不舒服后,就赶紧问我要不要上厕所,要不要去看医生呢?从她身上我感受到了母爱的味道。

       吴老师是一位有教业精神的老师。她是我们的班主任,她对我们操碎了心。即使她生病了,也坚持为我们上课。有一次,老师面色苍白,用微小的声音讲了四十分钟的课。下课了,老师的脸白得就像面粉一样。同学们这堂课听得非常认真。看!我们的吴老师多么尽职啊?

        吴老师是一位爱干净的老师。记得有一次,我的桌洞好久没收拾,东西多得塞不下了,结果被吴老师看见了,她让我站起来,里面的纸团、铅笔、橡皮..都统统掉了出来,吴老师爱干净的毛病又犯了。花了10分钟把我的桌洞收拾得干干净净。我又惊又喜。这件事过后我隔三差五都要整理一次桌洞。

 吴老师您像辛勤的园丁,照料着我们这些娇小的幼苗。老师,请您相信我,我一定用好成绩来报答您。

我的语文老师 

五年(1)班 黄庚源 指导老师:杨建春

       我的语文老师是我四年级的班主任,她在我眼里是一个既温和,又可爱的老师,小相她就是吴艳茹老师。

       她长着一头乌黑的长发,一双葡萄似的眼珠子, 身材不高不矮,不胖不瘦,刚刚好,她还有一对“千里眼”,无论风吹风动,都逃不过她的眼睛。

       有一次, “叮零零”“叮零零”上课了,语文老师迈着轻快的步伐来到教室,进门就说:“同学们,请把桌子底下的垃圾捡起来。”我们一看,地上直有垃圾。“千里眼”果然名不虚传。还有一次,老师在讲课的时候,有两个同学“嘴瘾”又犯了为了不让老师听见,就用传纸条的方式来“讲话”但是老师的眼神像一个追踪一下于就定在了那俩人身上,他们就吓得动也不敢动。

        语文老师也非常关心同学,有一次,上课时,有一位同学,突然发生烧,老师急忙通知了 那个同学的家长,摸着那个同学的额头,问候他难不难受,等到家长来的时候,老师脸上的焦急才消失。

 这就是我们的老师,一个让我们感到幸福的老师。

我最心爱的“月季花”

五年(2)班 黄佳泰 指导老师:李珊珊

       我的妈妈十分喜欢花,她在花园里种了各种各样艳丽的花,其中我最喜欢的花是月季花。

      月季的叶子就像是锯齿的形状,和我爷爷工具房里的那把锯子一模一样。月季的根和茎又细又长。茎上还带有小刺,如果你一不小心被那些小刺来上一下,那也会生疼生疼的。这是月季的自我保护技能。

     月季的花有很多种颜色十分艳丽,有红的、有粉的、有黄的、还有紫的等颜色。月季的花瓣有两三层的,有六七层的,尤其我最喜欢层数多的,那样看起来就像是一个个小花球。

      月季不仅花美、味道还很香。有一次我走到月季花旁边,突然,一阵风吹来,月季浓郁的花香被吹起,我忍不住大口大口的呼吸,慢慢地被这浓郁的花香迷住了。

       我最喜欢的是月季花顽强的生命力。去年冬天,我看见月季的茎枯了,我以为它会被冻死,结果今年春天,它又发芽了,而且长得更加婀娜多姿,好像是在和我说:“春天到了,我又来了。”

       我喜欢月季的花美和味香,更是喜欢月季它那十分顽强的生命力,就是小草一样的生命力。

我的心爱之物

五年(2)班 黄家亮  指导老师:李珊珊

        我有一个东西有薄也有厚,有图也有字,越看越爱看,它就是——书,我有着和它三天三夜也说不完的话。

       妈妈放假时,我总是看见她抱着一个方方正正的东西,有时候捧腹大笑,有时候眉头紧锁,有时候低眉沉思,不由得让我十分好奇,于是我问妈妈这是什么?她说这是书。

       小时候我缠着妈妈给我讲故事,随着年龄的增长,我也开始自己阅读一些文学类作品。我迷上了阅读名著,连妈妈书柜里珍藏的红楼梦都不放过,我兴冲冲的拿着书极快地跑向沙发,一个箭步跳了上去,找到一个舒适的位置津津有味的看了起来。

      看完后,我还缠着妈妈给我买剩下的三本名著,于是我在家盼了三天,西游终于到了,我小跑过去打开快递,一股清香在空气中散开,我连忙打开书,跑回卧室认真的看了起来。我被孙悟空与唐僧师徒的故事深深吸引,仿佛穿越到了那个场景中一样。

       阅读可以让我把烦恼抛之脑后,沉浸在知识的海洋中遨游,这就是我心爱的书,你们的是什么呢?也来说一说吧!

我的心爱之物

五年(3)班 黄鑫鹏  指导老师:陈惠莲

        每个人可能都有自己的心爱之物。

       今天我也来向大家介绍一下我的心爱之物:四脚是轮子,身子一块板,一脚踩上去,一脚蹬如飞。说到这里,你应该知道它是什么了吧?没错,它就是我的心爱之物--滑板.

        这个滑板是我过生日的时候,姨丈送给我的生日礼物。它的轮子是深蓝色的,滑板上还有一个金光闪闪的奥特曼,奥特曼的胸口还嵌着一颗比天空还蓝的钻石。瞧瞧,我的滑板漂亮吧?

      收到礼物的第二天傍晚,妈妈就带我去公园学滑板。 首先,我把手掌、手臂关节和膝盖都戴上护具。然后,我小心翼翼地一只脚站立于滑板之上,就像一只小兔子一样,生怕会摔倒。接着,我另一只脚轻轻地向前一迈,迈完一步再迈一步。过了一会儿,我见一直没有摔倒,就随心所欲地滑起来,滑呀滑,一直滑到夜幕降临,月光撒在我的滑板上,我仍有些意犹未尽。此时此刻,滑板上的奥特曼银光闪闪,仿佛在对我说:"加油,努力,坚持不懈,一步一个脚印,你一定会更棒的!"最后,我高高兴兴地带着滑板跟妈妈回家了。

       我喜欢这个滑板,我要将它永远珍藏。

我的读书好帮手

五年(3)班  黄欣琪  指导老师:陈惠莲

       我相信每个人都有自己的心爱之物。它们或是对学习有帮助,或许是对生活有帮助,或有什么独特之处!而我的心爱之物是一本平淡无奇的字典。

       我之所以喜爱它,是因为它给我带来了不少的帮助。我的字典外观可漂亮了:这本字典长13cm,完宽9cm,厚3cm。

       它长得方方正正的,身体是红通通的,封面上写着四个大字———新华字典。一眼看过去,它似乎并没有什么特之处。买它的时候我心中原本有千个万个“不愿意”,可是在老妈一波又一波的"语言轰炸"下,我还是同意买下了它。

      虽然买了,但我也没也没怎么看过,一直压箱底。直到班主任突击考试时,我才把它搜出来帮忙复习。在此过程中,我总能在字典中找到不会读的字的倩影。考试后我竟破天荒第一次考了100分。从此,我把这本"考试神器"祝若珍宝,爱不释手。

       虽然它在不断变旧,变皱,但它依旧是我的得力助手,希望它一直陪伴我,直到我永远。

—END—

编辑:蔡佳萍

初审:黄秋婷

终审:许锦辉

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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