为了进一步规范我校教学常规管理工作，提升我校教育教学质量，2024年10月10日至11日，由和政县教科局组成的督导组一行莅临我校开展教育教学常规管理工作督导活动。
督导组一行在学区领导的陪同下，以听课评课，查阅教案、作业、校级资料，分别与校委班子和教师座谈，召开反馈会等形式。共计听取各科教师授课31节，对我校的教育教学工作进行了全面深入的检查、指导、反馈，为草滩小学的常规教学工作指明了后续努力的方向。
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深入课堂，把脉教学
课堂是教学的主阵地，各学科督导组领导走进课堂，了解一线教师的课堂教学方式方法、课堂教学效果、教师教学能力及学生学习情况。全面聆听了语文、数学、英语、道德与法治、科学五门课程。
语文课堂风采
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数学课堂风采
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英语课堂风采
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道德与法治课堂风采
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科学课堂风采
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评课反馈 ，潜心教研
课后，督导组领导分别对上课老师进行了现场点评与交流，从提高核心素养、深入教材研究、紧抓集体备课、合理安排课程环节等方面作了反馈，既肯定了上课教师的课堂效果，也指出了教师的一些不足，并对老师们提出了宝贵的建议，为教师们教育教学的发展点明了方向。
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查阅资料，落实常规
督导组领导详细查阅了教师们的教案、学生作业布置和批改等教学常规资料。并对我校扎实有效的教学常规管理给予了充分肯定，并与相关教师探讨交流，进一步探寻如何让教学常规管理为打造高质量课堂赋能。
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座谈反馈，赋能方向
10月11日，督导草滩小学教育教学反馈会在学校教室进行，和政县教科局王建明主任主持会议。
第一项由督导组领导包新生就各学科教师的授课进行了全面细致的反馈，他们不仅提出了各学科课堂的精彩之处，更指出了存在的不足，并提出了优化课堂的建议。
他认为我校教师应立足校情，压实责任，强化责任意识、危机意识和团结意识。并指出我校领导要强化管理，全校教师必须要明确目标，研究新课程标准和试题方向，优化备考策略，以课改为抓手，化危机为动力，推动草滩小学教学高质量发展。
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第二项由和政县教科局王建明主任对学校的教育教学发展方向提出了要求和殷切的希望，指出了教育教学中存在的问题，充分肯定了我校教师认真钻研教材，仔细研究备课，授课做到优质高效，明确教学目标，激发学生学习兴趣，启发学生思维，“一帮一，齐进步”，抓实抓细，各科齐头并进，认为我校教研工作及学科教学工作安排详实有效，教研气氛浓厚，并对我校提出的提高教育教学质量“十四条措施”表示肯定，加强落实，为我校未来的教学工作指引了方向。
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最后，由新庄学区宋得胜校长发言，对督导组领导提出的教育教学要求，严格落实到位，并对督导组一行给学校工作的深入耐心指导表达了感谢，督导助力草滩小学从量变到质变的飞跃。
审核：刘虎全 编辑：邵星