“心似双丝网，中有千千结”中国结是中国特有的民间手工编结艺术，它以其独特的东方神韵、丰富多彩的变化，它身上所显示的情致与智慧，每一种都象征着人们的美好祝福和心愿，体现着对真善美的追求和渴望它原本是由旧石器时代的缝衣打结，后推展至汉朝的仪礼记事，再演变成今日的装饰手艺。
中国结在当代多用来装饰室内、亲友间的馈赠礼物及个人的随身饰物。因为其外观对称精致，可以代表汉族悠久的历史，符合中国传统装饰的习俗和审美观念，故命名为中国结。
见面会
筹备已久的项目学习周终于拉开了序幕！由于本次项目学习为3-4年级混龄教学，大家对新同学还不太熟悉，所以首先我们进行了破冰环节，请我们的项目班级同学，纷纷做了自我介绍，接着两位项目老师为大家做了项目主题的介绍，吩附了假期需要准备的东西。同学们都对即将迎来的项目学习充满了期待！
10月8日 初识之日
今天是项目学习的第一天，大家满怀着兴奋与期待想要了解“中国结”。头脑风暴、小组计划、合约等环节，都在两位老师的指导下有序的进行着。
10月9日 查阅资料
项目学习第二天，早上刚来同学们就迫不及待地，把自己提前准备好的资料拿出来进行分享，同时在宋老师的指导帮助下，孩子们像是打开了新世界的大门，获取了很多查找资料的渠道和方法。终于功夫不负有心人，经过大家的耐心寻找，终于搜集好相关资料，并将这些资料进行了整合和打印。
资料可视化
我们在动手实践之前，把查找的资料汇总成了手抄报的形式。在此期间，老师对如何进行手抄报的绘制，以及内容的填充，进行了详细的讲解。同学们打开了新的思路有了新点子，最终呈现的效果也十分精彩！
盼啊盼啊，大家心心念念的编制中国结的环节终于来啦！同学们纷纷行动起来，准备好需要的工具，双手比划着动作跃跃欲试了～快来看看心灵手巧的同学们一下午的成果吧！
10月10日 专业指导
第三天项目化学习仍如火如荼地进行着，我们请来了专业人员，为我们进行讲解，陈老师亲切地将关于中国结的历史和如何编制中国结等方面的知识进行了讲解，我们了解到了中国结的种类，颜色的意义以及制作流程，孩子们听的津津有味，不由自主的给陈老师鼓掌。👏
10月11日 撰写报告
每组的小组长，在两位项目老师的指导下，带着组员进行研究报告的撰写。
到了下午我们对节目进行了彩排，每组同学都大胆上前展示，自己小组的所学。
5月12日 汇报展示
项目学习接近了尾声，我们每个小组将研究出来的内容，制作成册以及ppt，在班级里进行展示！下面就是我们展示的内容：
今天下午，孩子们结束了这周的项目学习，两位老师总结了大家的作品，收获和表现，并对本次项目做了反思和总结。
本项目学习旨在激发学生对传统文化艺术的热爱之情，进一步了解中国结绳文化的发展历史与丰富的寓意。通过学习结绳的编制方法，提高学生动手能力、培养学生审美能力、传承和发扬我国传统文化。
最后，经过了一周的学习，我们提高了小组合作能力，表达能力以及学习能力！我们期待下次的项目学习！