和青青期的孩子和谐相处是我们的憧憬！
作为父母，
您了解青春期孩子的生理、心理特征吗？
您能感受到并接纳孩子的情绪吗？
为促进我校“家庭、学校、社会”三位一体化协同育人，进一步推动家校教育的“互促互进”，引导家长树立和掌握科学的教育理念与方法，提升家庭教育品质。10月10日，我校邀请汉寿县万晓玲家庭教育工作坊家庭教育讲师团讲师谢敏贵老师开展了主题为《了解十四岁现象，培养优秀的孩子》的专题讲座，初二学生家长现场聆听。
“青春期是人类灵魂中最坏和最好的冲动彼此交锋的时期。”——斯坦利·霍尔
青春期是孩子身心发展的重要阶段，是教师与家长均十分关注、渴望共同探讨的话题。本次讲座中，谢老师从青春期孩子在找价值感和找人生目标两个方面进行了高屋建瓴又深入浅出地讲解。谢老师以心理学理论为导向和依据，结合教学与生活中丰富的教育经验，通过一个个典型案例，生动有趣地向在场家长们讲授了青春期生长规律、具体表现以及此阶段孩子的心声。谢老师从观察、感受、需要、请求四要素出发，向家长们传授了一套简易科学的亲子沟通方式与密码。
通过本次讲座，相信家长们能更科学地掌握了对青春期孩子的教育策略与方法，对如何正确引导青春期的孩子有了更新的认识与思考。
爱是倾听
爱是理解
爱是陪伴
爱是关怀
爱是拥抱
爱本来很简单它
就在我们的亲子沟通里
汉寿县龙阳中学
2024年10月10日