为了有效提升青年教师课堂教学水平，促进我校青年教师快速成长，提升教师队伍的理论素养与实践能力。2024年10月11日上午，我校英语组在六楼多媒体开展了英语组青年教师汇报课展示活动。
本次活动在张瞬子组长的主持下拉开了帷幕。
林丹副主任和全体英语老师参加本次活动。
本次活动走进了三位英语老师的课堂。她们以独特的视角，新颖的设计，生动的语言，展现了青年教师课堂的新活力。
第一节课由二年级薛白露老师执教《How are you》薛老师利用同学们熟悉的歌曲《Hello》拉开了本节课帷幕。学生积极活跃，极大地激起学生的学习兴趣，孩子们在老师的带领下都沉浸于课堂之中。
第二节课由四年级魏菁莹老师执《M4U1Do you want some rice？》魏老师巧妙地创设情境，，创设真实自然的语言氛围，让学生理解所学内容，并通过体验感知，交流与实践，培养学生综合运用语言的能力。循序渐进，由简单到繁杂，并对重点句型进行强化训练，很好地巩固了重点句型，并让学生对句型灵活运用有了一定的掌握。
第三节课由五年级的王婷老师执教《M3u2 Daming took a photo of his father》王老师教学思路清晰，环节紧扣，任务由易到难，循循善诱，逐步引导学生掌握本课的重点知识。学生在听说读写任务学习中得到了能力的培养与发展。
老师们都在认真的听课并做好听课记录。
课后，老师们进行了评课。老师们对三位老师的课堂做了充分的肯定。从他们的板书设计、教学设计，教学内容、教学方法等各个方面给予了及时的点评和中肯的建议。
林丹副主任对三位青年教师的课堂做了充分的肯定，并提出存在的问题:
1.教学设计有待提高。
2.课堂掌控有待提高。
3.教学反思还需加强。
4.板书设计有待提高。
同时对老师们提出以下几点要求:
1.要认真学习新的教学理念，努力转变教学念。要注重培养学生的自主学习和合作学习能力。
2.教学常规的落实，要认真备课，上课，批改作业。及时反馈学生的学习情况。
3.师徒结对。除了学校实施的师徒结对以外，我们的青年教师也可以私下向有经验的教师请教。
最后，林丹副主任对三年级老师们的常规检查进行了反馈。
本次汇报课为青年教师们搭建了相互学习、相互提升的平台，锤炼了青年教师的教学基本功，有效促进了青年教师专业成长，展现了青年教师良好的综合素养和精神风貌，让老师们在不断探索与追寻中碰撞出智慧火花。学无止境，教无定法，我们将以此活动为契机继续在教学上锤炼功夫，积累经验，笃行不怠，遇见更好的自己！
图文：王琪
初审：张瞬子
复审：林丹
终审：张明山