每一次外出
都是最美的开始
每一次学习
都是一场渐行渐远的修行
每一次奔跑
都是为了凝聚最好的教育力量。
为进一步提升教研实效，提高课堂教学质量，促进学校质量提升。根据开学初教研室工作安排，七小和六小、白音敖包、白音沟四所联盟校共同商议，确定了服务方案。10月8日，魏丽老师、赵瑞娇老师走进林东第七小学进行教研视导工作。
备课
10 月8日下午，七小、六小、白音沟白音敖包和查干哈达五所联盟校的三至六年级全体数学教师齐聚在林东第七小学录播教室进行集体备课。在备课前，魏老师对集体备课的目的和学校联盟的意义做了几点说明。接下来每个年级进行分组备课。本次教研活动采取的是同课异构的形式，每个年级有三位老师讲课。三年级主备《万以内的加法》，四年级主备《直线、射线、线段》，五年级主备《可能性》，六年级主备《倒数的认识》。在集体备课的过程中，老师们畅所欲言，毫无保留的把自己的认识见解，开诚布公的说出来。魏老师，赵老师也亲自参与到各组备课中，并做现场指导。提出了许多宝贵的意见，老师们认真记录。在教学设计和学单上都留下了深深的印记。
上课
10月9日上午，五、六年级老师
讲课。五年级讲课的两位老师在课堂教学中都有意识的让学生通过设计多种活动，感受随机现象的随机性，通过实验，体会随机现象的规律性从而培养学生的数据意识和推理意识。六年级讲课的三位老师在课堂教学中都让学生经历倒数概念的形成过程，在观察、比较的过程中理解倒数的意义，并会求一个数的倒数。发展学生抽象概括能力，培养了学生的数感。
10月10日上午，三、四年级老师讲课。三年级三位老师讲的是《万以内的加法》，在课堂教学中，他们都让学生理解算理，掌握算法。在计算的过程中让学生体会到加法计算的本质其实就是相同计数单位累加的过程。四年级三位老师讲的是《直线、射线、线段》让学生通过阅读教材，了解了直线、射线、线段的特点
课堂上，学生们个个精神饱满，认真听讲，积极参与。看，学习单就是他们学习成果的见证。
议课
讲完课后，老师们开始进行交流、研讨。首先是讲课教师进行课后反思。其次是听课的老师们进行交流。最后两位教研员进行点评。对我们的课堂教学既给予了肯定，也提出了今后努力的方向。希望我们以后努力做到以下几点：
1、认真研读课标，钻研教材，弄清学科知识的本质，做到理论与实践相结合。2、要树立“大单元”意识。使前后知识建立联系。让知识更系统化、结构化，切记碎片化。
3、要关注学生学习习惯的培养，尤其是阅读、思考、表达。阅读时，要做到不动笔墨，不读书。通过圈画关键词理解题意。表达时，要做到自信大方，条理清楚。
4、要树立时间意识，合理分配课堂时间。要学会做到收放自如。
己沐和风旭日，更待繁华满树。本次教研员入校视导活动，对于强化教学管理，提升教师教学水平，促进课堂提质增效，都起到了很好的引领和示范作用。师指一条路，烛照万里程。两位教研员的指导和期望，我们不仅牢记心间，更会落实在教学的各个环节，提升教学能力，不断学习成长、与时俱进。活动虽已结束，思考与行动仍会继续！