潜心教研勤探索，扎根教学促提升。为了提升教学能力，打造高效课堂，太子井完小于本周三开展了语文教研活动。
本次由高瑞波老师在五年级讲授《示儿》这一优秀爱国诗作。课堂上，高老师充分发挥教师的主导作用和学生的主体地位，教学结构层次清晰，教学课件精心准备。充分调动学生的学习兴趣，抓住古诗的教学要领：
解诗题—知诗人—明诗意—悟诗情
古诗教学，“读”字贯穿始终。要做到读中有悟，悟中有读，以读促悟，以悟促读，让学生在读中感悟，丰富自身的情感，切身体会作者的真情实感。
在高老师精妙的点拨与引导之下，在学生一次次的朗读中，学生的情感一步步走向了文本的深层，与诗人产生了共鸣，完全融入了文本之中。
在场的每一位听课老师，每一位学生都随着高老师走进了陆游的精神世界，被陆游那深深的爱国情感所感动，心中也有一股强烈的爱国情感激荡在心……
课后，所有语文老师积极参与评课，大家积极发言，各抒己见，教师们在评课议课中不断碰撞出思维的火花，营造了浓烈的教研氛围。
课课用心，课课精心，教无止境，学亦有益。本次的公开课，只是一个小小的开端，教研活动还在继续，成长的路上，我们一直在前行！