为响应习近平总书记“爱读书、读好书”的倡导，落实立德树人的根本任务，“要把开展读书活动作为一件大事来抓，引导学生爱读书、读好书、善读书。”切实营造多读书，读好书的学习氛围，打造书香校园。我校于2024年10月11日举行“整本书阅读班班共读项目"推进会活动，参加此次活动的有奎屯市教育局王坚名书记工作室主持人王坚校长、援疆柔性人才江苏省常州市武进区星韵学校副校长周红娟、尼勒克县教育研究室主任陈新花、教研员王冬萍、第四小学党支部副书记孙红、副校长马晶、教学副校长徐雅楠以及全县语文教研组长和第四小学语文班主任团队。
读书是人生成长的航灯，是文化传承的载体，更是一所学校授业解惑、立德树人的重要举措。阅读，是开启智慧之门的钥匙；整本书阅读，则是一场深度的知识之旅。而班班共读，更是为我们的学生搭建起一座共同成长的桥梁。
首先，党支部副书记孙红与全体语文教师团队致辞，提出了殷切希望，希望老师们能够重新发现如何让学生感受阅读的乐趣，养成每天阅读的好习惯，让书籍成为学生成长道路上的良师益友。希望全体教师珍惜难得的机会，相互交流，学以致用，将自己的所学所思所感运用到自身岗位及课堂实践中。同时期待新时代的好少年，要从小发奋读书，以书为伴，以阅读为乐，不断提升自我阅读品位，养成良好的阅读习惯，让自己的成长路上绘出丰富的阅读色彩，用智慧和勇气去追寻自己的梦想。相信不久的将来，我们一定能收获满满的成果和喜悦！
其次，教育教学研究室主任陈新花给各位老师们推荐了一至六年级语文上册必背篇目，详细讲解了每个单元涉及的必背古诗及课文内容，老师们听得很专注，并认真做了笔记，收获颇丰。
之后，王坚校长做了精彩的讲座，讲座主题：同读好书，赋能成长——如何开展整本书共读流程解读。这次讲座为老师们打开了整本书阅读教学的新视野，老师们也深刻认识到整本书阅读在培养学生综合素养方面的重要性。它不仅能够提高学生的阅读理解能力、语言表达能力，还能培养学生的思维能力、审美能力和创造力。
通过阅读一本完整的书籍，学生可以沉浸在一个丰富的文学世界中，感受不同的文化、价值观和人生经验，从而拓宽自己的视野，丰富自己的内心世界。而班班共读的模式为整本书阅读注入了新的活力，它营造了浓厚的阅读氛围，激发学生的竞争意识和合作精神。这种集体阅读的方式还能增强班级凝聚力，培养学生的社交能力和团队协作能力。
整本书阅读，犹如为学生打开了一扇通往广阔知识世界的大门。在如今信息碎片化的时代，培养学生静下心来阅读整本书的习惯显得尤为重要。班班共读为学生们营造了一个共同阅读、共同交流的良好氛围。当全班同学一起沉浸在同一本书的世界中时，那种阅读的热情和专注是无与伦比的。
最后，第四小学教学副校长徐雅楠对此次活动做了总结。班班共读为学生提供了一个展示自我的平台。学生们可以通过读书报告、手抄报、角色扮演等形式，展示自己对书籍的理解和感悟。这不仅能够提高学生的表达能力和创造力，还能增强他们的自信心和成就感。班班共读还可以促进班级文化的建设。一本好书往往蕴含着丰富的人生哲理和价值观。通过共同阅读这些书籍，学生们可以在潜移默化中受到良好的思想教育，培养积极向上的人生态度和团队合作精神。
此次推广整本书阅读班班共读项目活动的推进，给孩子们搭建了展现自我、锻炼自我的平台，引领孩子们去领悟阅读的魅力。趁时光正好，趁阅读意浓，让我们一起读书吧！让我们在这美好的日子里，播下阅读的种子，收获幸福的人生。以推广阅读为起点，希望同学们多读书、读好书、好读书，因为腹有诗书气自华，最是书香能致远！让我们努力读书，成为最美读书人。
编辑：周业香
审核：徐雅楠 马晶
签发：耿菲
图 片: 胡正丽