🍂 秋风轻吟，十月诗行初绽 🍁
在这绚烂的十月之初，当第一缕晨光穿透薄雾，轻轻拂过校园的每一个角落，我们的班级也迎来了新的篇章。如同秋日的落叶，每一片都承载着独特的故事，缓缓飘落，编织成一幅幅动人的画卷。这一周，我们一同漫步在时光的长廊，拾取那些被秋风遗忘的碎片，将它们编织成一首首属于我们的诗。
点赞国庆实践活动
在这次国庆与国旗的温馨合照活动中，孩子们的笑容如同晨曦中绽放的花朵，明媚而灿烂，每一道弧度都洋溢着对伟大祖国的深情厚意。他们的眼睛闪烁着星辰般的光芒，那是一种从心底升腾起的自豪与敬仰，仿佛能直接照进人的心灵深处。
当镜头定格的瞬间，孩子们或轻抚着鲜艳的国旗，或仰头凝视着那片被五星红旗映红的天空，他们的笑容里不仅有着童年的无忧无虑，更蕴含着一种难以言喻的爱国情怀。那是一种纯真的喜悦，是对祖国母亲深深的爱与祝福，仿佛在说：“看，我为祖国骄傲，我与祖国同在！”
这样的笑容，温暖而有力，它不仅仅是一个表情，更是孩子们心中最真挚的情感流露，是对这片土地最深沉的爱。
国庆期间，有些同学们不仅能感受到节日的欢乐，还能亲近大自然，用树叶作画，真是太有创意了！
想象一下，同学们在户外寻找着各种形状、颜色的树叶，就像是在寻找大自然的宝藏一样。他们小心翼翼地挑选着，然后用这些树叶拼出一幅幅生动的画作，每一片叶子都承载着他们的想象和创意。
成果展示，见证成长
语文
汉字，是中华民族智慧的结晶，是中华文化传承的瑰宝。它如璀璨星辰，在历史的长河中熠熠生辉。汉字的形态，或端庄秀丽，如楷书的规整严谨；或飘逸洒脱，如行书的灵动自如；或古朴雄浑，如篆书的神秘莫测；或豪放不羁，如草书的奔放热烈。每一种字体都展现出独特的魅力，让人陶醉其中。
字如其人，画为心声。一个人的字，往往反映出他的性格、气质和修养。我们不必要求人人成为书法家，但一手漂亮的字，让人赏心悦目，给人留下良好的印象。而潦草马虎、结构歪斜的字，则会让人觉得这个人不够认真、负责。孩子从小养成好好写字的习惯，不仅能提高书写水平，还能培养他们的审美能力和艺术修养。
怎样才能让孩子练好字？
1.必要时请写字老师指导：专业的事还得专业的人去做。从握笔姿势抓起，从铅笔写起。太早了，握笔力不稳；太迟了，容易字型定性。从写字态度抓起：要求认认真真写字，写不认真，重新再写。结合课本，每天要练字。刚开始，字写得歪歪斜斜，很正常。鼓励表扬为主，少批评，多练习。
2.基础笔画练习：从基础的横竖撇捺等笔画开始练习，逐渐掌握汉字的结构和书写规律。 临摹字帖：选择适合孩子年龄和水平的字帖进行临摹，有助于孩子模仿正确的书写方式。
3.使用田字格：结合一二年级语文教材用上田字格，田字格可以帮助孩子规范书写，提高书写的准确性和美观度。
4.练习控笔：通过练习控制笔的走向和力度，培养孩子的手部协调能力。 亲子共练：家长可以和孩子一起练字，通过互动增强孩子的学习兴趣。
5.多观展多参赛：多看一些书法作品展，多欣赏一些名家名作，可以提高鉴赏能力。多参赛一些写字、书法比赛，可以激发兴趣，增强信心。
教育的本质是培养人，而好好写字正是培养孩子综合素质的重要途径。让我们一起努力，让孩子们在墨香中绽放光彩，书写属于他们的光彩！
数学
那一幅幅幅充满数字与运算符号的画作，在阳光下熠熠生辉，引得其他小朋友们纷纷驻足观看。小朋友们可能会指着画上的数字，兴奋地讨论着加减法，而爸爸妈妈们则会感叹于你的创意和才华。
精彩瞬间——书法课
坐在书桌前，手里握着铅笔，全神贯注地写着每一个字。每一笔都充满了力量与美感，仿佛在与纸张进行着某种神秘的交流。
这样的过程，既能锻炼耐心和专注力，又能让字迹变得越来越漂亮。
而且啊，书法还是我们中华文化的瑰宝之一呢！通过练习书法，你能更深入地了解和感受我们传统文化的博大精深。真是太有意义了！相信大家一定能在书法课上学到很多知识，也能收获很多快乐。加油哦！
精彩瞬间——绘本课
老师拿着五彩斑斓的绘本，一页一页地翻开着，讲述着一个个精彩绝伦的故事。
那些故事里，有勇敢的小兔子、聪明的小狐狸，还有善良的小公主……每一个角色都栩栩如生，仿佛就在你的眼前。你可以随着故事的起伏，时而紧张，时而欢笑，时而感动。
而且呀，绘本里的画面也都超级精美呢！每一幅图都像是一个小小的世界，充满了无限的想象和创意。可以一边听故事，一边欣赏着这些美丽的画面，真是太享受啦！
返校安排：
❤️周一10月14日早上午7：35前（请准时到校）
1.家长直接将孩子以及所带物品的书包全部送到教室（住校生带好5天水果和牛奶，牛奶记得标好学号。走读生只带水果，装入书包内即可）。
❤️安全意思要强化
①进入校门请在规定位置停车，接孩子请按照规定位置等待。请为孩子树立好榜样。
②如果有需要在校吃药的同学，请家长一定要把药交于老师手中，并把药物的吃法登记在门口的药物登记栏中。
不允许孩子自己带药（包括保健品、消食片等）
③每周离校和返校家长都需要在门口签字，并标注好时间（如有老人接孩子前提前告知家人）
④返校前仔细检查孩子物品，严格落实“四不带”，为孩子把好安全第一关，返校老师再次进行检查。
生活用品备齐全
①为了孩子们的安全，穿舒适透气不系鞋带的运动鞋返校，并给孩子另准备一双白色的鞋子，便于下周的健步走比赛使用。
②下周天气转凉，所有学生准备一套薄秋衣、秋裤及内衣裤放在宿舍备用。
走读生可根据孩子情况带备用衣物放在宿舍。
③家长早晚可给孩子穿个轻便的薄羽绒马甲，确保保暖不受凉。（根据孩子情况决定）
学习用品再检查：
❤️检查孩子文具保护情况。
❤️请将笔袋里的十支铅笔削好（不套笔套）
橡皮、尺子及时补齐，下周可准备一个削笔器带到学校。
❤️检查了孩子们的书本，有一些孩子的书本有卷页，下周一每人准备一个燕尾夹（选择25mm即可）装入文件袋内。
学习内容
①本周学完第三单元的拼音，学会了三拼音节、整体认读音节等易混淆的音节。马上开始复韵母的学习，学习功在平时，不能放松。
②晨读背到了《吃饭歌》，孩子们早晨背诵非常积极。为大家点赞👍
每周请家长们根据“学习播报”的内容，回到家可根据孩子的掌握情况及时查漏补缺。
韩老师
10.12