学常规  养习惯  促成长——霸王岭学校四、五、六年级养成教育年段会议

良好的学习行为是学生健康成长的重要保证和标志，为了规范学生行为、养成良好习惯，形成严谨务实、健康向上的优良学风，2024年10月10日，霸王岭学校召开四、五、六年级养成教育会议，对学生进行了学习常规教育，会议由年段负责人王朝庆教导主任主持。

会议第一项由王朝庆主任就“海南省义务教育学校学生学习常规”、良好习惯养成等方面进行解读教育。该常规从课前常规、课堂常规、作业常规、考试常规、实践性学习常规、课外阅读常规六个方面18条细则明确学生学习常规，王主任结合学生生活实际，一一解读，旨在规范学生学习行为，培养学生良好的学习习惯，提高学生自觉、自主、自立的学习能力。

接着，王主任就卫生习惯、学习习惯做了图文解读，让学生明确必须养成哪些良好的学习习惯，也明白了养成良好的做人习惯，能构建成功人生。

为了提升班级凝聚力、营造良好学习氛围，六年级班主任朱联震老师就“抓班风，促学风”做主题讲座，旨在培养学生的集体荣誉感、责任感，激发学习动力，形成良好的班级文化和学习氛围，为学生的全面发展奠定坚实基础。她以班级实例为范例，分享实施步骤：

1.师生共同讨论并制定班级公约，包括学习纪律、卫生值日、文明礼仪等方面，确保每位同学都能遵守并维护班级秩序。

2.评选“学习之星”、“纪律标兵”等，通过表彰先进，树立正面典型，激励全班同学向榜样学习。

3.建立学习小组，鼓励互帮互助，共同进步。

4.通过家长会、微信群等方式，加强与家长的沟通，共同关注学生的学习状态，形成家校共育的良好氛围。

我校一直重视学生的文明习惯养成与安全教育，会议第三项，由四年级班主任王仕滨老师就“文明守纪，守护安全”主题交流了班级养成教育活动的经验：

首先，通过班会、晨读、午诵等时间，经常向学生传达了文明守纪的深刻内涵，如尊重师长、友爱同学、遵守校规校纪等，引导学生树立正确的价值观和行为准则。

同时，还加强了安全教育，包括交通安全、防溺水安全、校园安全、网络安全等方面的知识，提高学生的自我保护意识。

其次，注重实践养成，每天早晨在劳动的过程中，经常引导学生们如何安全使用劳动工具，组织学生安全的进行演练、并且亲力亲为，告诉学生们，劳动是最光荣的，让学生在实践中体验文明守纪的重要性，体验在劳动中获得的快乐，并学会如何在实际生活中注意安全。

会议最后，王朝庆主任对同学们提出殷切期望：良好习惯的养成是一个持续、渐进、积累的过程，是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶形成的，同学们要在今后的学习和生活中，用实际行动践行规范行为，养成良好的行为习惯，做一名新时代好少年！

文明始于心，习惯践于行。相信今天的年段养成主题教育会议的召开会给每个学生的成长注入新的能量。良好的行为习惯，并不是一朝一夕就能养成的，还需要师生不断地回炉温故。在接下去的时间里，我们还将继续进一步巩固与提升，为学生的健康成长奠定坚实的基础。