穿越电火线

一—四年一班STEAM科学实践课

黄小•四一中队
创建于10-10
阅读 513
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

激发兴趣,探索未知

      在这次“穿越电火线”活动中,学生们积极参与,通过实际操作掌握了电路的基本原理。电子屏幕上面显示着充满生动插画的信息。台下的孩子们坐在课桌前认真听讲,注意力都集中在前方的屏幕上。

       通过“穿越电火线”课程,学生们不仅学到了理论知识,还能够通过实际操作加深理解。学生们全神贯注地观看屏幕上的游戏演示,并积极参与互动提问环节。

      学生们在老师的指导下,利用各种材料如导电线、电池等进行电路实验。

       学生们在实践中学习,增强了他们对电子知识的理解。学生们手持各种材料和工具,精心布局这些组件以完成项目的构造。这样的活动不仅增强了孩子们对电子知识的理解,也培养了他们在实践中解决问题的能力。

动手实践,寓教于乐

       在“穿越电火线”活动中,学生们全神贯注地参与,表现出对任务的兴趣与认真投入。

       “穿越电火线”实验以其独特的创新性和趣味性引起了同学们极大的兴趣和参与热情。学生们正在积极进行实验操作,他们的神情专注而认真,充分体现了他们对知识探索的热情以及勇于实践的精神风貌。

展示成果,共享喜悦

       孩子们站在教室里展示着自己的科学实验成果。

        在这个课堂环境中,每一个孩子都是主角,在享受探索科学奥秘的过程中感受快乐成长。

阅读 513
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉