为强化我市小学道德与法治学科建设，提升小学道德与法治教学教研水平，同时，为更好落实新课程标准，理清新教材编写思路，准确把握教材教法，2024年9月30日，乐昌市教师发展中心召开了2023-2024学年度第二学期小学道德与法治期末学业水平监测质量分析及新教材培训会议。
本次会议由教师发展中心副主任、小学道德与法治教研员黄良慧主持，会议采取线上直播与线下培训相结合的方式，全市各小学道德与法治教师参与线上学习，各校教研组长代表参与线下会议。本次会议共有三项议程，一是四至六年级期末学业质量分析，二是一年级新教材培训，三是本学期小学道德与法治教研活动的安排。
在学业水平质量分析环节，凤凰小学朱丽艳老师以四年级成绩为例，分别从客观题和主观题分析考察情况，从试题中发现问题，了解学生的学习情况，在今后的教学中帮助学生解决问题。根据以上问题，朱老师提出了培养习惯、鼓励性教育和提升素养等建议。
乐城第一小学沈志燕老师以《深耕细研，向质而行》为主题，具体分析了五年级试题情况与学生的学情，提出提高小学道德与法治教学的措施，沈老师从七大点展开分析，从强化教师专业化发展、加强集体备课、落实常规检查、创新教学方法和营造良好教学范围等方面进行了详细的分析与经验分享，让与会人员明白要提高学业水平，必须以课程目标为导向，深耕细研，抓在日常，落实在课堂。
坪梅小学肖月平老师则以《心有质量思过往，行有方向期未来》为主题，为我们分析六年级道德与法治期末质量情况，分析期末试题、剖析学生答题、反思日常教学、提出意见建议。肖老师多维度分析了学生道法学科的学业情况，根据问题提出了具有针对性和实操性的改进方法。
在一年级新教材培训中，黄良慧老师从新教材使用的时代站位，落实新教材的教学要求，以构建新思路、梳理新教材和用好新教材等方面，为教师们使用新教材指明了方向，为小学道德与法治教学实践指明了行动路径。
此次教研活动，为本市小学道德与法治老师提供了展示自我的平台和交流学习的机会，促进了教师的专业成长。老师们从这次教研活动中进一步了解学生学情，加强道德与法治教学工作，在今后的教学中不断沉淀自我、向学而教，共同努力，为促进乐昌市义务教育阶段道德与法治教育高质量发展而努力。