阅读，是一种享受，帮我打开心灵的窗户，让我走进那个五彩缤纷的世界。阅读，是一位老师，教会我更多的知识；阅读，是一位向导，引领着我走出困惑和迷茫。阅读，是一束阳光，照耀着我漫长的人生道路； 阅读，是一朵朵五颜六色的鲜花，装扮着我五彩斑谰的内心世界。
根据开学初，学校制定的海量阅读的计划，本学期我们读得第一本书《小布头奇遇记》在10月10日，进行了读书分享活动。
篇章一：执笔写心，分享清墨书香
“最是书香能致远，腹有诗书气自华”。一直以来同学们都在坚持读书，下面让我们一起来看看我班精彩展示吧！具体做法如下：
制定读书计划
为了鼓励学生多读书，激发孩子们的阅读兴趣，我们选择微信朋友圈记录打卡的形式每天进行记录打卡。
篇章二：掬一抹阳光，品一缕书香
2024年10月10日，阳光微淡，秋日暖阳，新站镇中心小学一年二班学生结合自己的阅读实践，畅谈品读感悟，分享读书收获。
《小布头奇遇记》是孙幼军创作于1961年，它是中国第一部长篇低幼童话，曾经影响了几代的孩子。出版至今，它的销售数量早已超过了百万。曾经有一段时间，中央人民广播电台的“小喇叭”节目播放过它的故事连载。印象中，每到播出时间，我就搬着小板凳坐到收音机前收听“小布头”的故事。感慨时光流逝之快啊。
《小布头奇遇记》讲述的是一个小布娃娃的故事。小布头和好朋友苹苹吵架后，决定做一个勇敢的小朋友。离家出走！他坐上了火车，遇见了小电动机、小芦花、大铁勺、老鼠兄弟、小金球……在这些经历中，他明白了什么是机器，什么是庄稼 ，什么是节约，什么是工人和农民，什么是老鼠……重要的是，明白什么是勇敢和责任！
用心品读，你一定还有自己的收获，让我们一起快乐阅读吧！
篇章三：坚持读书，在书海中继续遨游！
在接下来的学习中我们会坚持读书，具体做法如下：
1、学生根据班级读书计划和个人读书计划进行阅读。保证每天读书不少于半小时，使读书成为一种习惯，一种乐趣。
2、开展交流活动，如让学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。
3、开展好书大家看活动，建立班级图书角，学生之间和班级间学生互相交换看书等。
4、教师是学生的表率，用老师的读书行动去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。
分享过后，我们又为下一本书进行了推荐。
书是灯，读书照亮了前面的路。
书是桥，读书接通了彼此的岸。
书是帆，读书推动了人生的船。
祝福孩子们在这样的阅读中获得知识，收获快乐，共同成长！
书香润校园，阅读促成长。此次阅读分享活动，不仅展示了孩子们的读书成果，更重要的是引领孩子们爱上了读书，让读书成为他们学习生活的一部分，真正体会读书的乐趣！“鸟欲起飞先振翅，人欲上进先读书”，为了营造我们的书香校园，让我们共同努力吧！