中班之绘画表征
在幼儿的世界里，语言、文字等表达方式还没发展到一定水平。因此，他们更擅长用绘画、符号等方式表达自己的思维，即幼儿表征。游戏结束之后用线条、颜色以及自创的图形、符号来记录和表征自己的游戏经历和体验，教师进行文字记录。
一：我的游戏故事之表征篇
二：区域支架性环境之表征篇
三、户外自主游戏之表征篇
三、伟人墙面之表征篇
四、健康墙面之表征篇
孩子画出自己的想法，老师们仔细聆听，细心记录。日常的点滴，汇聚成幼儿成长的记录。
表征作品，给孩子更多独立学习发展的机会，这些绘画作品也从不同的层面展示了幼儿的心理、思维、意愿、想象、需要、情感表达等方面的发展提升。从孩子的绘画作品、孩子的表达中，老师们也慢慢地走进孩子的游戏世界，发现更多游戏故事。也更加全面的了解他们的情感和需要，为他们提供更加有效的支持与帮助。
