在这个充满活力的新学期，我们G23W5班迎来了第二次“三自教育”。这不仅仅是一种教育模式的革新，更是一次关于成长的探索之旅。自我管理、自我教育、自我服务，这三个看似简单的词汇，却蕴含着深远的意义和挑战。
每天早上，同学们都会准时在指定地点集合，认真聆听老师和师傅的指导与反馈。随着时间的推移，我们的表现得到了越来越多的认可，这不仅是我们进步的体现，更是我们自我提升的动力。我们深知，真正的进步来自于每天微小而持续的努力。这些日复一日的积累，正推动着我们不断向前，追求更高的目标。
在三自教育期间，同学们积极参与到各项劳动活动中，他们不仅帮助老师完成校园内的一些工作，还通过这些活动学习到了劳动的价值和意义。例如，同学们会在老师的指导下，参与到教室的清洁、校园环境的美化等日常工作中，这些活动不仅锻炼了他们的动手能力，也让他们体会到了劳动的辛苦与乐趣
通过这些劳动实践，同学们逐渐树立起正确的劳动观念，明白了劳动不仅是创造物质财富的过程，更是一个人全面发展的重要途径。他们学会了尊重劳动，尊重每一位劳动者，同时也在劳动中培养了自己的责任感和团队合作精
神。
同学们展现出了积极乐观的态度。尽管有时任务繁重，他们却从未有过怨言。在镜头前，他们大方地展示出自己脸上的笑容，这不仅是一种自信的表现，更是对教育过程的肯定。他们的笑容充满了阳光和活力，传递出积极向上的正能量。这些笑容背后，是同学们对自我成长和团队合作的深刻理解，也是他们对挑战的勇敢面对。通过这样的教育活动，同学们学会了在困难面前保持乐观，用笑容去感染和鼓舞他人，共同创造一个更加和谐的集体氛围。
此外，同学们还通过参与劳动，增强了自我服务的意识，提高了生活自理能力。他们在劳动中学会了规划和设计，如何高效地完成任务，这些技能对他们未来的学习和生活都有着积极的影响。
总的来说，三自教育期间的劳动活动，不仅让同学们在劳动中增长了见识，锻炼了身体，更重要的是，他们在劳动中培养了良好的品质，为成为社会的有用之才打下了坚实的基础。
随着三自教育的一周圆满结束，G23W5班的同学们在实训室里认真地清洗着陪伴他们整个教育过程的三自服装。他们仔细地搓洗、漂清，确保每一件衣服都干净整洁。这不仅是对衣物的清洁，更是对这段经历的尊重和对自我管理能力的体现。同学们分工合作，有条不紊，展现出了良好的团队协作精神。通过这次清洗活动，他们不仅学会了如何照顾自己的衣物，更深刻体会到了劳动的意义和价值。这不仅是对三自教育成果的一次实践，也是同学们自我服务意识的又一次提升。
【简篇号】
14405082
【供稿人】
G23W5全体同学
【编辑】
G23W5班委
【发表日期】
2024年10月10号