在这个金秋送爽、硕果累累的季节里，成安县实验小学迎来了一场教育创新的盛宴。2024年10月9日，成安县教科所副所长刘瑞红携同专家团队，莅临我校，对“项目化学习”这一教育改革进行了深入而细致的过程性督导。这不仅是一次对教育实践的审视，更是一场思维碰撞、智慧交融的盛会。督导活动在温馨而庄重的氛围中拉开帷幕，每一位参与者都怀揣着对教育的热忱与期待，共同见证了这一历史性的时刻。
分享：项目之花 竞相绽放
在督导的璀璨舞台上，各学科代表如同五位技艺高超的画师，以项目为笔，智慧为墨，共同绘制了一幅幅生动而绚丽的教育画卷。
英语组的张青老师，带着她的“百变字母秀”项目，如同一场字母的魔法盛宴，引领孩子们在字母的海洋中自由翱翔。她巧妙地利用字母的多样性和可塑性，设计了一系列富有创意和趣味性的活动，让孩子们在动手实践中，不仅掌握了字母的拼写和发音，更激发了他们对英语学习的兴趣和热情。
紧接着，语文组的史楠楠老师，以“竹娃献礼”项目，将传统文化与现代教育完美融合。她通过让孩子们亲手制作竹制品，深入了解竹子的生长过程和文化寓意，不仅锻炼了孩子们的动手能力和创造力，更让他们深刻体会到了传统文化的魅力和价值。
数学组的郭晓静老师，则带来了“玩转2025-日历知识知多少”项目，将抽象的数学知识与现实生活紧密相连。她通过让孩子们亲手制作2025年的日历，不仅让他们掌握了日历的制作方法和日期计算技巧，更激发了他们对未来生活的憧憬和规划。
道法组的程丽红老师，以“让公物长寿 伴文明成长”项目，将道德教育融入日常生活。她通过引导孩子们关注身边的公物，了解公物的重要性和保护方法，不仅培养了他们的责任感和爱护公物的意识，更让他们在实践中学会了尊重他人和公共财产。
最后，科学组的张宁老师，以“丝缘蚕语”项目，带领孩子们走进了神秘的蚕桑世界。她通过让孩子们亲手养蚕、观察蚕的生长过程，不仅让他们了解了蚕丝的来源和制作过程，更激发了他们对科学探索的兴趣和好奇心。
五位老师的项目分享，如同一幅幅生动的教育画卷，展现了项目化学习的无限魅力和广阔前景。每一个项目，都是一次心灵的触动，一次智慧的启迪，更是孩子们成长道路上的一次宝贵经历。
汇报：教育之舟 扬帆远航
随后，赵丽花校长作为学校项目式学习的掌舵人，向与会专家汇报了学校“项目式学习”的整体进展。她的汇报让在场的每一个人都能感受到学校在教育创新道路上的坚定步伐和无限可能。
观摩：成果之展 见证成长
与会人员移步至成果展示区，一幅幅精美的作品、一个个生动的模型、一段段精彩的视频，无不彰显着孩子们在项目化学习中的成长与蜕变。在观摩过程中，各项目负责人与教科所专家深入交流，思想的火花在碰撞中四溅，智慧的种子在交流中生根发芽。
点评：专家之言 点亮明灯
最后，教科所的各学科专家对项目进行了细致入微的点评。他们既肯定了学校在项目化学习方面所取得的成就，也指出了存在的问题与不足，并提出了宝贵的建议。专家们强调，过程性材料的整理是项目汇报不可或缺的一环，它不仅能够让项目更加完整，更能够让教育的每一步都留下深刻的印记。
尾声：梦想起航 未来可期
随着督导活动的圆满落幕，成安县实验小学的“项目化学习”之旅也翻开了新的篇章。我们相信，在教科所专家的指导下，在全体师生的共同努力下，成安县实验小学的教育之舟定能乘风破浪，驶向更加辉煌的明天。让我们携手并进，共同书写教育创新的新篇章，让智慧的种子在每一个孩子心中生根发芽，绽放出最耀眼的光芒！