为提高教师教学水平，促进教师队伍的专业化发展，10月10日、11日达族中学全体教师参加了梅里斯区进修学校组织的“国培计划”黑龙江省哈大齐工业走廊市辖区乡村教师送教下乡暨梅区中小学教师全员岗位培训。
开班式上进修学校师训部苏主任、进修学校许校长做了重要讲话，最后区教育局孔股长强调新时代教师标准和自身学校的建设，做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有好老师，从理论到实践抓住每次学习的机会不断提升自己，教师要学习的东西越来越多元化，多学科的知识都要涉及，只有不断的去学习才能胜任新时期的教学。
培训中于景春老师讲座主题是《传承教育家精神》，教育家应是“教育”的家，热爱教育，理解教育，信任教育，投身教育，而且以符合教育规律的方式从事教育。深耕课堂、始终保持“教”与“研”的热情，创造更加精彩的课堂，正是践行教育家精神的体现。践行教育家精神，要像爬山虎一般不折不挠、勇于向上，全力以赴上好每一堂课，落实“立德树人”的根本任务，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。
教学叙事《做一个幸福的教师》崔锐、王进勇、杨志勇、李怡静几位老师从自身的教学经验出发，讲述了她们与学生之间的故事，分享了他们从中汲取的力量和宝贵的经验，以及这些经历如何成为他们教育生涯中不可或缺的宝贵财富。几位老师用教师品格去影响和带动学生成长，传递教育的力量与美好，正是这份坚持与努力，让他们在教育的道路上收获了满满的幸福。
刘春艳、刘岩、杨丹、赵欣、刘宇航几位老师的《如何让阅读点亮教师成长之路》从自身开始阅读到收获成长，从阅读的重要性到如何培养阅读习惯等方面，指出教师不仅要进行专业阅读，也要进行人文阅读，才能更好地引领与示范。阅读是增益智慧，充盈内心世界的重要方式。我们更应该用书本来充实自己，提升自己的人文素养，从而遇见更好的自己。教师只有不断从各类书籍中汲取营养，更新知识，提高能力，才能够站稳讲台，能够更好地完成立德树人这一根本任务。
苍然老师的《如何开展自主合作探究性学习》，向我们讲述了探究性学习是一种以学生为中心的教学方法，旨在通过提出问题、探索答案和解决问题来激发学生的好奇心和自主学习能力。这种方法不仅培养学生的批判性思维和问题解决能力，还鼓励学生在学习过程中积极参与和合作，从而最终真正地达到提升教学实效性的目标。
此次培训为期2天效果显著，在当今教育改革的浪潮中，唯有持续更新教学理念与方法，才能真正构筑起理想课堂。达族中学的教师们将以此次培训为契机，提高认识，理清思路，积极探索创新之路，全力提升教育教学水平，我们将带着这份收获与启迪，继续深耕课堂，创新教学，为孩子们的梦想插上翅膀。让我们携手并进，在教育的田野上播种希望，收获成长！