横竖撇捺有乾坤，一笔一画成文章。识字教学不仅是低年级语文的重要内容，也是教学的难点。为更好地落实课标理念，提高课堂效率，2024年10月10日下午，范县第一片区小学语文低学段识字写字教学观摩研讨活动在范县金堤路小学举办，出席本次片区联片教研活动的有范县教师发展中心义务教育教学研究室副主任段延英、教研员丁林凤老师、宋峰峰老师、范县金堤路小学副校长赵贵香、片区各学校业务副校长及语文教师代表。
本次活动安排了“课例展示”和“评课交流”两个环节。
孙亚飞老师《树之歌》是一首以“树”为主题的识字儿歌，这首儿歌通过描绘不同树木的特点，不仅让学生们能够积累与树有关的生字，还引导他们了解汉字的偏旁表意特点，并学会归类识字。
孙老师教态自然大方，教学过程井然有序，过渡自然，能够把控课堂节奏，引导学生运用多种方式和趣味游戏等方法进行反复识记生字，克服了识字的枯燥，调动了孩子的积极性和参与性。
王莹莹老师主讲的课例——《田家四季歌》，《田家四季歌》是一首描述农民一年四季农事活动的儿歌，以春、夏、秋、冬的顺序展开，赞美了农民的辛勤劳动和收获时的喜悦。
王老师授课思路清晰，情境创设新颖，课堂环节设计紧凑，重难点突出，学习目标落实到位。课堂上着重引导学生掌握识字方法，学生们津津乐学，积极性很高！
课后，两位授课老师分别对自己的课堂教学进行自评，她们分享了自己的设计思路及理念，并对这节课进行了反思和总结。
分享结束后，第一片区各学校教师代表进行了点评，老师们充分肯定了这两节课的优点，同时提出自己的困惑点进行探讨交流。
段主任提到识字、写字教学是低年级教学中的最重要的内容之一，识字、写字教学的重要性，大多数教师都能认识到。对两位老师课堂中的一些细节的处理，给出了实用的解决策略，解答了老师们心中的疑问和困惑，为语文教学活动指明了方向。
每个汉字都是一幅图画，每个汉字都是一个故事，每个汉字都是一段中华文化的历史。做好识字与写字教学就是做好文化传承，这是每一位语文教师义不容辞的责任。
教以潜心，研以致远。此次联片教研活动为各校语文教师搭建了交流学习的平台，共研共学、齐头并进，必将推动范县第一片区语文教育教学高质量发展。