一起“趣”扎染

泡菜
创建于10-10
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“扎”一束奇思,

“染”一抹神奇,

艺术和扎染相撞,

美好和自然相融。

看,每抹染料的缤纷跳动,

听,每寸染布的绽放密语。

探索一场中国的传承……

初遇·扎染

       为了让孩子们感受我国民间艺术的风采👍,感受扎染的图案美❤️、色彩美和形式美,培养幼儿审美、想象及动手🙌能力,激发艺术创作的兴趣,中一班开展班本课程——扎染🍀。

当孩子们遇见扎染,他们会……

探秘·工具

🤔为了让幼儿逐步了解扎染

我们引导幼儿观察教室 观察作品📝

在和宝贝们的制作过程中👨‍👨‍👦

一起去探索扎染工具🔧

💁‍♂️“老师说,扎染要用手套”

🙋‍♂️“扎染还需要大染缸”

🙋‍♀️“可以用夹子还有皮筋”

👩‍❤️‍👩“还有布料”

🤦‍♀️“不同的工具扎染的图案不一样”

这些就是我们扎染所需要的工具啦

再探·扎法

既然是扎染🙌,

那肯定是先扎后染👀,

那扎又是怎么个扎法呢🧐?

小朋友都在努力尝试

扎出自己独一无二的图案

🙌“老师这个是这样吗”

💁‍♀️“你看我扎的好不好看”

🙋‍♂️“看!我用的是夹扎法”

🤷‍♀️“我是打结法,打了两个结”

😁“我也做好了”

就这样在老师的帮助下

小朋友都完成了自己的作品

哈哈哈哈哈😀

这真是千奇百怪的扎法

尝试·扎染

一块块素布,在灵巧的双手下🙌,经过折叠、捆绑、浸染,仿佛被赋予了生命。蓝靛轻抚,白布渐染,每一道褶皱都藏着惊喜❤️,每一次等待都是对美好的期许。当布匹缓缓展开,那独一无二的图案跃然眼前,是时间的印记⏱️,也是心灵的独白。

在这场与“染”的邂逅中,

孩子们经历了

陌生、好奇、探索、尝试☺️。

在体验、操作、探索中,

🙌共同去体验颜色、花纹、工具之间,

相互组合带来的艺术盛宴👀。

在共同探索各种染的玩法中👍,

懂得了同伴间相互合作👩‍❤️‍👩的重要,

拥有了克服困难坚持不懈的精神。

收获了拥有让生活变美的能力💁‍♀️。

让我们用心聆听、用爱陪伴💕。

——END——

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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