课程缘起
天高云淡、秋高气爽。餐后散步的时候，秋风吹过，树叶似蝴蝶般飞舞，孩子们不断地捡起各种各样的树叶，玩的不亦乐乎。在玩的过程中，孩子们发现每个人捡的叶子竟然都不一样，有的很大，有的很小，有的是黄色的，有的是棕色的，有的弯弯的像月亮，有的圆圆的像把小扇子……你一言我一语，叽叽喳喳地开始讨论:
姜婧悦:哇!这片叶子的边缘是波浪形的。
姜婧如:我看到的树叶的边缘是锯齿的。
田沐晨:树叶为什么会落下来?
葛焱:我们一起把树叶收集起来吧!
于是，孩子们带着对叶子的疑问和好奇，一场关于叶子的奇妙探索之路开始了……
寻·树叶之旅
（一)寻找叶子
带着对树叶的好奇，我们在幼儿园先开展了一次团队合作一寻找自然里的线条，孩子们带着自己的奇思妙想开启了寻叶之旅。
朱梦琪: 你们在哪里找到的树叶?
尤曼妮: 我在马路上捡到的。
郭芉茉: 我在公园里捡到的。
葛佳铭: 我在幼儿园捡到的，有黄色的，还有绿色的树叶。
（二）树叶大调查
在探索树叶的过程中，孩子们了解了幼儿园中树叶的名称，新的问题又产生了:还有哪些种类的树叶?他们都是什么形状、什么颜色的?有什么特别之处?树叶又为什么会落下来?带着这些问题，我们开展了“‘叶’之秘密'调查活动。
教师:你有什么发现?
王嘉欣: 树叶有好多颜色!有的绿、有的黄、有的红.....
许家诚: 有的叶子边缘光光的、有的叶子有小刺刺，有的树叶大、有的树叶小。蕉芯怡: 有的树叶摸起来滑滑的!有的树叶毛毛的!
（三）树叶比较与排序
把树叶分成大的与小的，根据不同大小、颜色的树叶进行有趣的排序。黄的，绿的，大的小的，小朋友把他们按照规律排列在一起
（四）绘本《叶子先生》
我们一起阅读关于树叶的绘本《叶子先生》，发现树叶的精彩。以16种变色叶为素材，将它们巧妙地组合拼贴成了各种有趣的动物形象，比如拿着橡子的松鼠、花斑牛、南瓜田等等。每一页都是一幅精美的画作，每一片叶子都是一个独特的角色，它们好像透过书页跳跃出来，让人忍不住想要亲手触摸它们。每一页的插画都让人心情愉悦，每一个角色都让人感到欢喜。看到拿着橡子的松鼠，仿佛听到了它雀跃的声音;看到花斑牛，想象着它在阳光下悠闲地啃食草地;看到南瓜田，忍不住勾起嘴角，仿佛能闻到南瓜的香味。
探·树叶之谜
（一）叶子结构
叶子是由哪些部分构成的呢?每个部分叫什么名字?带着问题，我们和孩子们一起认识叶子的结构。原来一片叶子身上的秘密还挺多的呢!有叶脉、叶片、叶柄，还有叶基、叶尖呢!
（二）有趣的叶脉
在小朋友们的仔细观察下，我们发现叶子除了形状各不相同之外，叶脉也各不相同，那么树叶的叶脉到底有哪些呢?他们叫什么名字呢?于是，带着小朋友们观察结果和疑问，一起和小朋友们进行了探索叶脉之旅…首先，我们认识了各种不同的叶脉，了解了它们的形状、走向以及特点。
（三）绘画:我眼中的树叶
了解了几种常见的叶脉后，小朋友们拿起了手中的画笔，画出了属于他们自己的树叶...
研·树叶之奇
（一）树叶为什么会落下来呢？
因为枯萎了。树叶会变老、死掉。大树落叶是因为接收到秋天的信号，开始储蓄过冬所需的养分。此外树叶有蒸腾作用，有些树只有脱尽全身的树叶，减少水分蒸发，才能安全过冬。
（二）了解落叶树与常青树
通过学习，小朋友们了解到了有些树叶到了秋天会变黄，这些叫落叶树。有些树叶一年四季都是绿色的，这些叫常青树。看!小朋友们在幼儿园里开展了寻找和辨别活动!
（三）科学实验：提取叶绿素
通过实验，小朋友们了解了绿色树叶提取出来的汁液是纯绿色，而黄色、红色的叶子提取出来的汁液颜色较浅，绿色较少这些绿色的汁液就是叶绿素。叶绿素是每一个植物体中最重要的成份，可以给植物提供营养，没有叶绿素，植物体也就失去了动力，无法生存，所以起着非常重要的作用。冬天气温下降，光照条件不佳，有的树的树叶中的叶绿素会逐渐分解和流失，最终导致树叶变黄。
孩子们用灵巧的小手赋予了树叶新的生命，在动手操作的过程中也提升了自己的想象力、创造力和动手能力，深切感受到了大自然的美。
大自然是教育的重要资源，我们与孩子一起探索树叶的奇妙之旅，收获了成长与快乐……我们也将继续有效利用自然资源让孩子们接触叶子，继续深入探寻叶子的奥秘。
编辑:李长艳
审核:张怡冉
