好雨知时节，逢秋亦如是，十月九日上午，如秋日清晨那一层甘霖润泽石家庄市第四十二中学分校（第十六中学），新华区教研室宁铭武主任带领各位学科教研员一行七人莅临我校进行教学督导，张诚校长、王艳虹副校长全程陪同并参与督导。
术业有专攻，各位教研员从自身专业的角度出发，深入初高中六个年级课堂听课，课后交流反馈时，首先对我校所有做课教师的个人整体教学素质予以肯定，特别对一些教师授课时体现出来的亮点不吝溢美之词：教学理念先进，平稳有序跟进课标，站位高；基础知识夯实，课堂环节设计细致、合理、突出；突出情境设置，小组甚至组间合作很好，让大多数学生参与到学习活动中，激发出许多思维的火花，极大的提高了学生的学习热情，突出了学生的主体地位。
真金无足赤，在肯定老师们的同时，教研员们怀着一颗雕琢璞玉之心真诚而又中肯的提出了改进建议：在教学过程中要根据学情，真正做到让核心素养落地，明确学生课堂主体地位，树立创设情境意识，灵活运用教学方式，使课堂既有趣味又有深度，学生合作讨论活动内容要有深度，同时注意细节，进行微技能的教学，让学生从细微点滴之处开始练习，进而达到更好的效果。
宁主任特别提出：备课要以课标为本，关注课本素材；从学生视角入手，设置课堂内容，让学生建立与生活联系，与世间万物的联系；把知识通俗化，结合现实生活，化用生活中学生熟悉的事物，让学生理解文本，让知识稳固；方法总结简单易学即可，要注重让学生在实践中运用方法解决问题。
“博观而约取，厚积而薄发”，教之美，在于钻研与提升，教师的成长离不开教研员的引领，此次教学督导不仅在教师的专业发展和教学质量提升中提供了指导和支持，更使我们的课堂教学方向更加明朗。
倾我所有，欲树滋兰；相遇莞尔，以臻至美。张诚校长表示，我校将以此次教研督导为契机，以各位教研员的建议为指导，贯彻落实新课标理念，逐步开展教师业务能力培训，聚焦课堂，针对教学过程中所遇到的问题精准发力，同时牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，不断提升教育教学质量和水平，为社会培养更多堪当大任的时代新人。
文字：樊雪静
图片：教研组
初审：周囡
终审：王艳虹