聚焦听评展风采  共同研思促成长——大班年级组“说、讲、评”活动

上党区机关幼儿园
创建于10-10
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幼儿的快乐,

是我们老师最大的动力,

什么样的教学,

能让孩子们走向,

多元探索、多能发展,

带着这些问题的思考,

我们全园内外协同,

一路探寻、一路成长。

    为进一步贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》精神,加强幼儿园教师队伍建设,使每位教师的教育教学能力在实践中得以锤炼和提升,上党区机关幼儿园于9月25日—10月10日开展了大班说、讲、评活动。

活动展示  精彩呈现

“牙齿咔咔咔”主题活动

《大战牙细菌》

执教者:屈大燕

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‍    本节活动中屈老师带领幼儿变身牙医生,让幼儿在体育游戏中快乐的学习投掷技能,幼儿在多领域结合的活动中全面和谐的发展。

《护牙大冲关》

‍执教者:连丽敏

‍    

‍    连老师运用生动的语言,丰富的材料,让孩子们在闯关的游戏中,学会护牙的知识。

《换牙我不怕》

‍执教者:秦晓燕

‍    活动中,秦老师通过生动有趣的课件引导幼儿了解换牙的知识,让幼儿能正确的对待换牙,不紧张不害怕,知道换牙是长大的表现。

《你的牙齿,我的牙齿》

‍执教者:崔田芳

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‍    活动中,孩子们利用小镜子专注的数着自己的牙齿,并认真的填写着记录表⋯⋯

《牙齿咔咔咔》

‍执教者:谭学敏

‍    在牙齿咔咔咔这个主题中,小朋友们都了解了人类的牙齿,那小动物的牙齿都是怎么样的呢?让我们一起跟着谭老师去看看吧!

“符号会说话”主题活动

《跟着国王去冒险》

‍执教者:贾佳

‍    贾老师让幼儿在有趣的故事情节中感受ABA段式音乐,让幼儿在“玩”中学,能积极的与老师互动。

《好玩的禁止符号》

‍执教者:肖磊

‍   

‍    肖老师紧紧围绕活动目标,运用生动有趣的游戏,让幼儿体验到禁止符号的乐趣,在活动的最后鼓励幼儿尝试创作设计有趣的禁止标志🚫,一起交流分享。

《花园迷宫》

‍执教者:郭瑾超

‍    郭老师运用生动有趣的故事情节,让幼儿认识不一样的符号标记,感受闯迷宫的乐趣。

大班数学活动

《加号,减号》

执教者:宋海燕

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‍    宋老师围绕着活动目标,让幼儿在游戏中掌握加号和减号的意义,并了解其实际生活中的运用。

《宝石森林》

‍执教者:邱钰婷

‍    邱老师运用优美的课件,有趣的故事情节,让孩子们在青蛙王子探险中掌握了重复、递增等规律。

《佩奇的生日会》

‍执教者:周亚琴

‍    周老师在活动中设置了幼儿感兴趣的情景,让幼儿探索和操作学具,通过游戏化教学,帮助幼儿在活动中快乐地学习、体验、理解相应的规律。

头脑风暴 交流研讨

    让教学有“温度”,让教研有“深度”。听评课结束后,李刚园长和分管教学的王进超园长带领老师们通过“六顶思考帽”的模式进行互研互评。老师们轮流从“六顶思考帽”角色定位出发,从不同角度、不同侧重点阐述了自己的思考:“白帽子”的数据事实、“红帽子”的感受直觉、“黄帽子”的价值亮点、“黑帽子”的发现问题、“绿帽子”的独特创新、“蓝帽子”的结论调控,担任“六顶帽子”观察的老师们基于角色视角分享交流,实现了智慧的碰撞,深度的交流互动,增强教师的自我反思能力,促进专业能力的提升。

    说课、讲课、评课是教师在互动中获取经验,自我提高的过程,是教师研究课堂教学,提高业务能力最有效的途径。本次“说、讲、评”活动为教师搭建了一个互相学习、提升自我的平台,老师们在说、讲、评的过程中积极探讨、大胆尝试、主动学习、认真总结,在交流中彼此取长补短、共同成长,对今后教学活动的开展有了更深刻的认识和启发。

文字/贾佳

‍图片/贾佳

审核/王进超

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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