胡建桃
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聚焦文言教学,提高教学效率

“242 城乡结对”

凤凰中心小学语文组教研活动

编辑于2025-12-04 阅读1946

城乡结对     活动开场

       为了促进城乡教育均衡发展,加强城乡教师之间的交流与合作,共同提高语文教学质量,2024 年 10 月 10 日下午,与我校 “242城乡结对”的汉阳区西大街小学的语文骨干教师和我镇语文老师们齐聚一堂,开展了主题为“聚焦文言教学 提高课堂效率”的研讨活动,活动由凤凰镇中心小学党支部副书记王聪同志主持。

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        参加本次教研活动的人员有汉阳西大街小学语文骨干教师徐老师、周老师,凤凰镇教育总支副书记林芳和教研员刘双文及我校全体语文老师。

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课堂教学   精彩展示

       活动的第一个环节是观摩西大街小学周老师所执教的四年级文言文《精卫填海》。

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        周老师的课堂充满着创新与活力。现代化的教学手段运用自如,多媒体课件生动形象,为学生们打开了一扇扇知识的窗户。互动式教学让学生积极参与,课堂气氛热烈而活跃。她注重培养学生的思维能力和创新精神,引导学生在语文的海洋中畅游。

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        周老师以阶梯式的朗读形式引领孩子们感受文言文的节奏美和旋律美。课堂结构清晰,流程清楚,拨云见雾,通过拓展想象和联系生活实际,帮助学生深入理解精卫填海的精神内涵,培养学生的想象力,让学生学有所获。

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研讨交流   以思促教

        活动第二个环节是研讨环节,首先周老师围绕主题反思课堂教学中的得与失。

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        接着老师们进行了热烈的互动交流。大家分享了自己的教学经验和心得体会,对课堂展示中的亮点和不足之处进行了深入的分析和讨论。在交流中,老师们的思维不断碰撞,产生了许多新的教学灵感和想法。

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        一堂好课,如同一幅精美的画卷,而优质评课则是那洞察入微的鉴赏之笔。在评课中,徐老师从七个方面进行了精彩的点评:

1、流程清晰,板块清楚。

2、阶梯朗读,趣味盎然。

3、方法引领,学习理解。

4、创设情境,感受形象。

5、 有点局面,感受文化。

6、掌声阵阵,不断鼓励。

7、及时批注,总结学习。

      汉阳区西大街小学骨干教师徐老师的点评让我们更深刻领悟了教师的智慧与独特的魅力。

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        老师们畅所欲言,各抒己见,在教学的海洋中共寻文言文的教学之路。

领导点评,引领方向

        送教下乡”要“教”更要“研”。在教研中找出不足,不断反思,反思再进步,将更好的课堂呈现给学生。在教研中,现场听课的老师们激情满满,陈军平校长对周老师精湛的教学水平、精心的活动设计、精彩的活动组织给予了充分的肯定,也对我校语文教研教学提出了新的希望!

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        活动最后,总支领导刘双文主任提出在教联体的大家庭中,大家要齐心协力,并肩作战,共同进步,探索教育的无限可能,刘双文主任着重强调了文化自信及立德树人的重要性, 为我们的教学工作指引了方向!

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展望未来    持续前行


         本次“242 城乡结对”语文组教研活动为教师专业成长搭建了良好的交流互动平台,进一步更新了老师们的教育理念,开拓了教育教学的新思路,真正实现“资源共享,优势互补,共同提高”。“242城乡结对”送教下乡活动如一缕丰盈而温情的阳光,为凤凰镇小学语文教研新增了秋日的活力。终身学习,不断成长,教师永远在路上!

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                                  编辑:胡建桃 

                                  照片:郑芳 

                                  审核:王聪

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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