认识简单机械,撬动核心素养——科学教研组微项目化教学实践研究活动

CTS🍧
创建于10-10
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  科学组开展微项目化教学实践研究活动,金守辉老师开出了《简单机械》微项目化专题课。

        金老师通过四个任务来学习杠杆的五要素。任务一:体验撬钉子并分析这些简单机械在启动条件、运动特点、软硬程度上有哪些共同特征。任务二:初步建构杠杆模型。任务三:探究影响杠杆转动效果的核心要素。任务四:完善杠杆五要素模型。

  随后,老师们集中进行评课。金守辉老师结合新课标进行说课。叶建宇校长对本节课进行了主评:1.教学目标明确,注重科学素养的培养。2.课堂设计新颖,激发了学生的探究兴趣。3.注重观察和思考,培养了学生的科学思维。4.注重合作与交流,培养了学生的团队精神。5.精心准备课堂教具。其他老师也纷纷发表意见,对金老师的课表示肯定。

       活动的最后,集团信息部付宜敏主任为老师们进行慧学堡平台应用培训。老师们提出平时使用时的一些困惑,付主任一一为大家解决。

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