项目式学习作为当今教育领域的热点话题，已成为落实学生核心素养的重要方式之一，是促进教与学方式变革的一种重要载体。为了进一步探索项目式学习实施路径，提升教师项目式学习设计和实施能力，2024年10月10日，博研达教育研究中心唐涛老师和吴迪老师走进白家庄小学教育集团珑玺校区，开展项目式学习互动式培训。
白家庄小学教育集团安海霞校长，珑玺校区常务主管于红利副校长，集团科任主管李瑞霞主任，新城校区科研主管徐小青主任，珑玺校区的教科研干部刘洪杰主任、白依娜主任及集团部分语文、科学教师共同参与此次培训。
培训中，唐涛老师对项目式教学进行解读。项目式学习强调以学生为主体，学生通过具体的、真实的学习项目及需求，来撬动学生主动发现和探索现实世界的问题和挑战。这种教学方式鼓励学生基于真实情境提出真实问题，它不仅仅是一种学习方法，更是一种教育理念，旨在培养学生的创新思维、实践能力和团队协作能力。
为便于老师们理解及后续项目的开展，唐老师结合了集团两个项目案例进行细致指导。分别是：珑玺校区王慧助理牵头的语文学科三年级上册第三单元“游历童话王国，创编童话故事”及集团科学总督李潇潇老师牵头的科学学科四年级上册《运动和力》单元“小车冲冲冲”。
唐老师结合两个方案的汇报对每一部分都进行了细致、全面的指导，并采用互动交流式研讨，激发参会教师深度思考。从入项到出项，从本质问题到如何拆解问题，从目标到评价，一一分析，与会老师收获颇丰。
项目式学习，让知识学习从“散点”走向“聚合”，以问题切入，以活动为载体的核心知识的深度学习。不仅是学习知识的过程，更是培养学生创新思维、实践能力、团队协作和问题解决能力的过程，需要不断地推进和反思改进。项目式学习是一个长期的过程，任重而道远。白小集团也将把这次培训作为一个新的起点，通过不断的学习和实践，提升教师的项目式学习能力，助力学生成长！