秋之美,在于蓄积与勃发;
教之美,在于钻研与提升;
师欲善其教,必先研其材;
“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书”“立身以立学为先,立学以读书为本。”我们的前辈们对学习的重要性,做了多么精辟的总结!教师是“传递授业解惑者”,更需有终身学习的意识,需要不断地加强自身的学习。
随着新课程标准的深入实施和新教材的全面推广,中小学教育正迎来一场前所未有的革新。为了积极响应这一时代号召,全面提升我校教师对新课标、新教材、新课改的适应能力、研究能力与创新能力,2024年9月,各个科组分别开展了再研新课标,学习新教材的培训活动。
“语”你同行
秋风送爽,枫叶传情,正宜研墨谱新篇。语文科组的老师们首先深入解读了新课标的精神内核:新课标不仅是对教学内容的调整,更是对教学理念、教学方式的全面升级。随后,语文科组的老师们还对新教材进行了详尽的剖析,更加深入地了解了新教材知识的系统性、逻辑性以及在内容编排上的科学性与合理性。最后,还在教研过程中研讨学习如何运用情境教学、合作学习、信息技术等教学方法和技巧,力求让语文教学变得更加精彩、更加生动、更加有效。
“数”上开花
知之愈明,则行之愈笃。数学科组的老师们针对本次教研主题首先进行了线上培训,通过专家的专题讲座,帮助老师们从以下四个方面深入了解新教材:新教材编写的背景分析、新教材内容的主要变化、教材内容的新旧对比和教材内容与核心素养表现的关联。听完专家讲座之后,数学科组的老师们纷纷交流讨论学习心得。在这个思维火花碰撞的过程中,帮助老师们更加深入地了解了新教材的编写意图、知识结构和教学要求,也为老师们今后的教学指明了方向。
探索反思
在培训学习期间,老师们思想上重视、认识到位、态度端正、虚心好学,做到了在学习中反思,在反思中成长,让理论性强的课程标准变得简单实用,解开了心中的困惑,为今后的教学指明了方向。
秋日共研,馥郁之花满树绽放;逐梦授业,芬芳之旅令人陶醉。此次主题教研活动不仅是对新教材的一次深入解读,更是对教师教育理念的一次革新。相信我校教师们定能精研新课标,走进新教材,深耕新课堂,共同书写教育教学的美好新篇章!
编辑:刘小娟
审核:罗继明