秋之美，在于蓄积与勃发；
教之美，在于钻研与提升；
师欲善其教，必先研其材；
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”“立身以立学为先，立学以读书为本。”我们的前辈们对学习的重要性，做了多么精辟的总结！教师是“传递授业解惑者”，更需有终身学习的意识，需要不断地加强自身的学习。
随着新课程标准的深入实施和新教材的全面推广，中小学教育正迎来一场前所未有的革新。为了积极响应这一时代号召，全面提升我校教师对新课标、新教材、新课改的适应能力、研究能力与创新能力，2024年9月，各个科组分别开展了再研新课标，学习新教材的培训活动。
“语”你同行
秋风送爽，枫叶传情，正宜研墨谱新篇。语文科组的老师们首先深入解读了新课标的精神内核：新课标不仅是对教学内容的调整，更是对教学理念、教学方式的全面升级。随后，语文科组的老师们还对新教材进行了详尽的剖析，更加深入地了解了新教材知识的系统性、逻辑性以及在内容编排上的科学性与合理性。最后，还在教研过程中研讨学习如何运用情境教学、合作学习、信息技术等教学方法和技巧，力求让语文教学变得更加精彩、更加生动、更加有效。
“数”上开花
知之愈明，则行之愈笃。数学科组的老师们针对本次教研主题首先进行了线上培训，通过专家的专题讲座，帮助老师们从以下四个方面深入了解新教材：新教材编写的背景分析、新教材内容的主要变化、教材内容的新旧对比和教材内容与核心素养表现的关联。听完专家讲座之后，数学科组的老师们纷纷交流讨论学习心得。在这个思维火花碰撞的过程中，帮助老师们更加深入地了解了新教材的编写意图、知识结构和教学要求，也为老师们今后的教学指明了方向。
探索反思
在培训学习期间，老师们思想上重视、认识到位、态度端正、虚心好学，做到了在学习中反思，在反思中成长，让理论性强的课程标准变得简单实用，解开了心中的困惑，为今后的教学指明了方向。
秋日共研，馥郁之花满树绽放；逐梦授业，芬芳之旅令人陶醉。此次主题教研活动不仅是对新教材的一次深入解读，更是对教师教育理念的一次革新。相信我校教师们定能精研新课标，走进新教材，深耕新课堂，共同书写教育教学的美好新篇章！
编辑:刘小娟
审核:罗继明