集体教学活动时,
她们忙碌在老师和孩子们的周围;
户外活动时,
她们为孩子们忙前忙后地服务着;
幼儿园一日常规生活活动中,
她们在教育者、保育妈妈多种角色中,
不断地变化着,
用爱心、耐心、责任心
呵护着孩子们的健康成长
她们,
就是孩子们心目中最爱的保育妈妈。
为了更好地提升保育老师理论与实际操作技能综合素养,切实加强幼儿园保育队伍建设,真正做到“保教结合,教养并重”,2024年10月8日——9日,平江县幼儿教育中心御城汉昌府幼儿园进行了保育老师专业技能比赛。
本次比赛分为专业理论考核和自制教玩具 、卫生消毒技能演示和现场安全救护演示等几项内容,请跟着小编的脚步一起来回顾这些精彩瞬间吧。
一、理论考核
“仰之弥高,钻之弥坚”。扎实、丰富的专业知识是做好保育工作的前提,本次理论考试以闭卷方式进行。比赛现场,保育员老师结合自己的实际工作经验,沉着冷静,认真答题,充分展现了她们在幼儿日常保教工作中的扎实理论功底。
二、实操技能
紧接着到大家满怀期待的实操技能展示环节,每个保育老师脸上洋溢着笑脸,迫不及待想要一展身手。
实操技能分为四个环节,分别是现场安全救护、卫生消毒技能演示、自制玩教具、幼儿故事讲述。
1、现场安全救护
在现场安全救护比赛中,每位保育老师思维敏捷,动作规范,展现出她们的急救知识储备及紧急救护现场良好的心理素质,也考验了选手们的实践操作、处理和应变能力,为他们今后的工作奠定了更扎实的基础。
卫生消毒技能演示
在卫生消毒技能演示环节中,保育老师不仅逐一对幼儿使用的口杯、卫生间等关键区域进行了细致入微的清洁与消毒处理,还同步讲解了消毒液浓度的科学配比方法,并通过现场演示,生动展现了其专业且扎实的基本操作技能,充分体现了卫生消毒工作的严谨性与专业性。
自制玩教具
玩教具是幼儿最好的“教科书”,心灵手巧的保育老师们将一些不起眼的废旧材料摇身一变,制作成形式各异的教玩具,每一款都有适合的年龄阶段,每一款亦都呈现出不同的教育价值。不管是选材还是构思都别具匠心,充分彰显了保育老师的聪明才智,比赛结束后,自制玩教具根据适合年龄段分别投入班级给孩子们使用。
幼儿故事讲述
在幼儿故事讲述环节中,保育老师们讲述故事时,不仅注重语言的准确性,更擅长运用丰富的表情和肢体语言,将故事中的情感与场景生动再现,对孩子们心灵成长的深情呵护。
保育工作看似简单却丝毫不简单,每一个细节、每一份用心都在日常生活中体现的淋漓尽致。通过本次保育员技能竞赛,老师用他们专业的理论知识,娴熟的操作技能,充分展示了教师团队积极向上的精神风貌。我们将秉承保育“精”于心的工作精神,继续加强保育员队伍建设,让专业技能助力孩子的健康成长。