主题来源
在一次区域游戏活动中，奕臻说：“这个是卡纸，我们家也有，它比白纸要厚一些。
晨宇听见了说：“我们家有报纸，它很薄很薄的。”
瑜珊说：“这个装材料的鞋盒子也是纸的、还硬硬的！”
卓妍说：“ 哇！纸的种类真多啊！”
那么，纸到底是怎么来的呢？还有其他不一样的纸吗？纸可以做什么呢？孩子们的探究欲望由此激发，我们的“纸趣”探秘之旅就开始了……“
主题目标
1.了解纸的种类、用途。
2.能积极参与收集和讨论活动，乐意与同伴分享知道的有关纸的信息。
3.体验纸艺的创作乐趣，能大胆想象，有创意地开展活动。
4.充分体验“纸来纸趣”活动带来的乐趣。
纸的调查
不同的纸
纸的由来
00:59
纸的奥秘
1.纸的吸水性
2.纸能立起来
制作纸浆
1.撕碎废纸，加入清水并搅拌
2.均匀铺浆，压干水分
纸牌游戏
纸杯搭建
纸箱建构
纸的用途
1.纸可以画画
2.纸可以做手工
3.纸可以做拼贴画
4.报纸变成了草裙
5.报纸变成了相框
报纸游戏
1.吹不掉的纸
2.用纸运东西
00:15
3.上船踩报纸
4.螃蟹夹球
00:11
课程总结
纸的玩法和作用还有很多，通过这一系列活动的开展，孩子们知道了纸能制作出好看的美工作品，还能和我们做游戏，孩子们在游戏中表现出了“自由、自主、创造、愉悦”精神。孩子们的语言表达能力、动手操作能力、同伴合作能力、创新能力、自我保护能力等都得到了很好的发展。